课时《用分法求方程的近似解》导学案.docVIP

第三十一课时 用二分法求方程的近似解 【学习导航】 知识网络 学习要求 1．通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件，了解二分法是求方程近似解的常用方法，从中体会函数与方程之间的联系及其在实际问题中的应用； 能借助计算器用二分法求方程的近似解；的函数，通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法． 2．给定精度，用二分法求函数的零点近似值的步骤如下： （1）确定区间，验证，给定精度； （2）求区间的中点； （3）计算： ①若=，则就是函数的零点； ② 若·，则令=（此时零点）； ③若·，则令=（此时零点）； （4）判断是否达到精度：即若，则得到零点值（或）；否则重复步骤2~4． 【精典范例】 例1：利用计算器，求方程的一个近似解（精确到0.1）的近似解（精确到0.1）． 例3：利用计算器，求方程的近似解（精确到0.1）． 追踪训练一 1. 设是方程的解，则所在的区间为 （ B ） A． B． C． D． 2. 估算方程的正根所在的区间是 （ B ） A． B． C． D． 3．方程的负根所在的区间是 【选修延伸】 例4．若方程在内恰有一求实数的取值范围。 例5.方程的两个根分别在区间和内，求的取值范围。 课后作业 1．已知函数，在上存在，使，则实数的取值范围是____ _____________． 2．用二分法求在区间上的实根，取区间中点，则下一个有解区间为 。 3．已知函数过点，则方程的解为 ． 4．用二分法求的近似解， ，下一个求，则= 5．用二分法求的近似解（精确到0.1），利用计算器得， ，则近似解所在区间（ ） A． B． C． D． 6.指出下列函数零点所在的大致区间： （1）f–x3 –3x + 5； （2）f (x) = 2x·ln(x – 2) – 3； （3）f (x) =ex–1 + 4x – 4； （4）f (x) = 3 (x + 2) (x – 3) (x + 4) + x. 7．已知函数 ⑴试求函数的零点； ⑵是否存在自然数，使？若存在，求出，若不存在，请说明理由． 8．找出零点所在区间(求出n值)，并证明只有一个零点。 9. 求函数f– 6的零点的个数. 10．用二分法求一个正数的零点（误差不超过0.1） 端点、中点坐标 端点、中点函数值 有解区间 区间长度  学生质疑 教师释疑 2010—2011 学年度 高一年级导学案 1 听课随笔