高三哲学课堂强化训练——唯物辩证法部分.doc

高三哲学课堂强化训练——唯物辩证法部分 辩证的联系观 1. 材料一：2012年2月份，安徽浙江两省在全国率先试点建立新安江跨省流域水环境补偿机制，实现经济发展和生态保护双赢。新安江源起安徽，是钱塘江上流，也是浙江省千岛湖最大的入湖河流。千岛湖及新安江流域不仅是浙皖两省的重要生态屏障，也关系整个长三角地区的生态安全，战略地位举足轻重。新安江的保护与治理，一直是两省肩头很沉的担子。上游治理不好，下游苦不堪言；下游治理不好，上游等于白干。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:学科网][来源:Z。xx。k.Com] 5. ①坚持从全局和战略高度出发推进新疆的工作，统筹好跨越式发展和长治久安两大历史任务，体现了联系的观点和系统优化的方法。（3分）②推进新疆工作两手抓，两手都要硬，坚持了全面的观点，反对片面的观点。（3分）③把推动科学发展，跨越式发展作为解决新疆一切问题的关键，体现了抓重点，解决主要矛盾的观点。（3分）④把发展成果更多的惠及全疆各族人民，特别是困难群众，体现了坚持群众观点和群众路线。（3分） 6. ①联系具有普遍性，用联系的观点分析问题。“双微”平台的开通，为网友参政议政开通了更加快捷有效的途径。②矛盾具有特殊性，用具体问题具体分析的观点分析问题和解决问题。“双微”平台在做好“网络施政”方面，具有得天独厚的优势。③矛盾是对立统一，对立双方相互依存，条件下相互转化，用对立统一的观点分析问题。微博是议政施政的好工具。需要有关部门加强监管和落实。否则微博也可能成为不良社会舆论的“放大器”。④矛盾具有普遍性，要承认矛盾，揭露矛盾，全面分析问题解决问题。双微平台在 “网络施政”有利有弊，要全面分析。⑤用两点论和重点论结合的观点看问题，矛盾有主次方面之分，要分清主流和支流。双微平台在 “网络施政”有利有弊，其利是主流，弊是支流。（以上每点3分，答到4点即可，若用其他辩证法观点，言之成理可酌情给分但不宜过高） 辩证发展观答案 1. ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备；质变是量变的必然结果。我们要视量的积累；不失时机，促成质的飞跃；坚持适度原则。（4分）量变是渐进的、不显著的变化。馆长的理由是看到了事物发展过程中的量变过程。所以馆长认为在手套的保护下“轻柔触摸”，不会对陶俑的品质和安全带来损害。（2分）在量变和质变的关系中，量变是质变的前提和必要准备；质变是量变的必然结果，量变和质变是统一的。同时，量变和质变是相互交错着、渗透着，在量变的过程中渗透着部分质变，在质变过程中包含着量变。当游客的手触及文物的时候，文物的安全性已经开始受到影响了。馆长的理由只看到目前的量变，忽略了量变是质变的前提和必要准备，割裂了量变和质变的关系。（2分）我们办事情一定要认识到事物的发展有一个从量变到质变的过程，重视量的积累，防微杜渐。（2分）