阳谷县小学办学水平评估标准.docVIP

阳 谷 县 小 学 办 学 水 平 评 估 标 准 A级指标 B级指标 C级指标 评 估 标 准 评估方法 A1办学思想20分 B1办学方向10分 C15分 1.贯彻教育方针，树立德育为先，能力为重，面向全体，全面发展的育人理念（2分)；2.遵循教育规律和学生成长规律，办学方向正确，严格规范办学行为，落实国家课程改革方案（3分)。 查资料、访问学生 C25分 学校教学活动体现先进的办学理念，师生熟知校训、校风、班风，教风、学风好，并得到有效的落实，师生广泛认同。（5分）。 查资料、抽测师生 B2发展规划和年度工作计划10分 C310分 1.根据学校实际和社会发展的需要，确立明确的办学目标和中、长期发展规划（4分）；2.依据学校发展规划制定详实的年度工作计划；计划可操作性强，落实情况好（6分）。 查资料、调查师生 A2队伍建设85分 B3干部队伍27分 C48分 1.联校校长和完小校长坚持教育教学理论和教育政策法规学习，有摘录纪要（4分）； 2.考试(4分)。 查学习笔记、第2项教科所提供 C57分 1.联校校长每周听课一节以上(3分);2.联校副校长每周听课2节以上，并有详实的指导性意见(3分);3.完小校长必须兼课(1分)。 查听课笔记和教案 C612分 1.校务公开（2分）；2.十月底前召开教代会，积极采纳教职工提出的合理化建议（3分）；3.落实校长接待日，成立家长委员会，做好家长学校工作（4分）；4、成立关心下一代工作委员会，针对青少年特点，组织开展有益青少年健康成长的各种形式的活动（3分）。 查资料 访问 B4教职工队伍58分 C718分 1.健全师德教育组织，制定活动计划、方案，落实师德考核评价制度（3分）；2.积极开展师德师风教育活动，效果显著（4分）；3.关爱学生并通过多种形式与家长沟通（6分）；4.组织教职工文体活动，及时解决工作生活中的困难（3分）；5.积极参加上级组织的师德教育活动（2分）。 查资料、访问，第5项由工会提供 A2 队伍建设85分 B4 教职工队伍 58分 C8 25分 1.教学基本功：上课使用普通话，教师书写，现代教育技术的运用 （8分）；2.校本培训：现代教育理论，教育教学经验，课堂教学（名师巡讲）(10分)；3.校本培训纳入教职工年度考核（2分）；4.远程研修：按时观看视频、完成作业、线下交流，研修组长、指导教师完成上级要求的工作任务，学校按上级要求提供学习保障（5分）。 查资料、访问，第4项由师训科提供 C910分 建立健全科学的班主任管理制度并开展活动（10分）：1、班主任培训(3分）；2、班主任激励（5分）；3、班主任工作考核（2分）。 查看资料 C105分 教职工考核档案完善，奖惩兑现（5分）。 查资料、访问 A3教育教学管理447分 　 B5养成教育75分 C1170分 见《阳谷县中小学、幼儿园学生行为习惯养成教育评估细则》（70分）。 根据细则评估 C125分 开展创建优秀班集体活动，资料齐全,分数及时公布，奖惩兑现（5分）。 查阅资料 B6 教学管理300分 C13 教学 组织20分 见《阳谷县小学教学工作评估标准》（230分）。 教研中心提供 C14 常规教学管理150分 见《阳谷县小学教学工作评估标准》 教研中心提供 C15 教学过程管理130分 见《阳谷县小学教学工作评估标准》 教研中心提供 B7体育卫生50分 C1650分 见《阳谷县学校体育卫生工作评估标准》。 根据细则评估 A3教育教学管理447分 B8幼教22分 C1722分 1、幼儿园按年龄分大、中、小班，班额符合规定，超过5人以上者，每超一人扣0.5分（2分）；2、严格执行《山东省教育厅关于规范幼儿园一日活动的指导意见》（鲁教基发［2015］10号）；要求有教研计划，教师有教案、学习笔记（5分）；3、成立家长委员会。定期组织家长开放日、亲子活动、家长志愿者等家园共育活动（2分）；4、建立健康检查制度，疾病及传染病预防制度，晨午检制度，定期对幼儿园玩教具进行消毒，幼儿一巾一杯，并有明显的区分标志，盥洗、饮水设备齐全（3分）；5、幼儿园环境美观，室内布置整齐，富有儿童化（3分）；6、按《学前教育机构教玩具配备基本标准》配备教玩具（3分）；7、使用市审核的幼儿用书情况（2分）；8、杜绝小学化倾向（2分）。 实地察看、访问、查资料、乡镇中心幼儿园、城区小学不评估此项。 A4 行政常规管理 157分 B9 学籍管理 44分 C18 44分 1.义务教育阶段学生实行划