“养成亲社会行为”复习课.pptVIP

请列举生活中的亲社会行为。什么是亲社会行为？为什么要养成亲社会行为？ 价值判断：奉献社会是大人物才能做的事，我们都是平凡人，没有能力奉献社会。判断：（ ） 理由：    材料题一般的解答步骤：第一步“仔细审题，明确题意”；这是解题的基础。先审设问，再审材料。审设问就是要明白题目要求我们回答什么，解决什么问题，明确这道题目考查的方向和要求是什么。在读懂设问的基础上，我们再审材料。在审题的过程中，我们可以采用一个小方法，一边读题，一边用笔勾画设问和材料中一些关键信息。第二步“回归教材，寻找知识”；这是解题的关键。题在书外，理在书中”，因此，我们要根据审题的结果，建立起材料和书本知识之间的联系，找准，找全答题所需要的知识点。 第三步“理清思路，规范表述”。 这一步是解题的必要保证。根据设问的要求，逐一结合材料进行分析，回答问题。同时，书写工整，运用学科语言分点表达。 “最美司机”是一种立足岗位、尽职尽责的亲社会行为； “最美乘客”是一种助人为乐、奉献社会的亲社会行为。 (结合材料)（1）“司机晕倒后，车上多名乘客分别施以援手” （道理）体现了在社会生活中我们要学会帮助他人。 (2)“市民褚凤兰帮他解开上衣扣子，并把速效救心丸放到他的嘴里；药剂师袁德琪判断他是犯了高血压，买了一瓶硝酸甘油让他含在嘴里。” 体现了我们在帮助他人时要注意方式方法。 能力提升 近几年，无论是媒体宣传还是舆论，关于官员贪污受贿、商业领域无奸商及很多行业从业者道德底线遗失的现象，让我们迷茫。有人认为，一个社会可以有瑕疵，我们可以批评，也可以挑剔，但小的瑕疵不应该让我们悲观，我们更不可以绝望。 1. 请你运用思品课有关知识告诉同学们应如何正确认识社会？ 2. 一个社会的正能量可以形成免疫气场，让道德保持健康。作为当代中学生，你准备怎样用实际行动传递正能量，为社会做贡献? 1.（1）参与生活生活，就要正确的认识社会，辩证的分析问题.生活生活是复杂的，有光明的一面，也有阴暗的一面。 （2）人们以平凡而朴实的思想和行为，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会的主流 （3）近几年，追求享乐、自私自利的思想和行为有所抬头，这些虽然不是社会的主流，但对社会和个人产生的消极影响却是不可低估的。 2.（1）积极参与社会公益活动。 （2）关心国家发展，关注国家大事。 （3）服务社会、奉献社会。 实践作业 请针对你的一次社会实践活动整理制作一份 “社会实践活动记录表” 实践时间：实践对象：实践活动名称：实践活动过程记录：实践感悟： * * 年级：八年级 单元： 第五单元 课型：复习 《养成亲社会行为》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习目标： 知识目标： 谦让的意义及基本体现？ 分享对个人、社会有什么意义？ 助人有何意义以及注意问题？ 怎样为社会做贡献？ 能力目标： 　学会和谐处理人与人的关系 情感目标： 积极融入社会，自觉养成亲社会行为 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习提纲： 可画出本节知识框架 思考: 1.亲社会行为的表现？ 2.为什么要学会谦让？怎样做到谦让？ 3. 分享对个人、社会的意义？ 4. 助人要注意的问题？ 5.怎样为社会做贡献？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 养成亲社会行为 学会谦让 、分享、助人 与 我-------------------------他人的关系 我为社会做贡献 与 我--------------------------社会的关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty