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“积的变化规律1”PPT演示课件3-初步获得探究规律的一般方法与经验进展学生的推理能力培养初步的概括与表
* 积的变化规律 人教新课标四年级数学上册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本节课我们主要来学习积的变化规律,同学们要开动脑筋自己总结积的变化规律,并且能应用这些规律解决实际问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小猴子们分苹果,每只小猴3个。 2只小猴需6个; 20只小猴需60个; 200只小猴需600个; 3×2=6 3×20=60 3×200=600 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 观察这组算式,说一说你发现了什么? 3×2=6 3×20=60 3×200=600 第一个因数不变, 第二个因数不断变 大,积也不断变大。 第一个因数不变, 第二个因数扩大10 倍,积也扩大10倍。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 那这一组算式呢? 20 × 4 = 80 10 × 4 = 40 5 × 4 = 20 仔细观察哟!看看你发现了什么规律? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 两个因数相乘,如果其中一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。 我们来总结一下吧! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 脑 筋 转 转 弯 看谁最聪明! 如果一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积会怎样变化呢? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 根据6×50=300,我可以直接写出下面各题的积,你可以吗? 12×50= 24×50= 36×50= 54×50= Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 这块长方形草地的宽要增 加到6米,长不变,扩大后 的草地面积是多少? 160平方米 宽2米 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 找规律,填一填。 48×2= 48×20= 48×200= 260×3= 26×20= 260×300= Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四年级学生去秋游。每套车票和门票49元。一共需要104套票。 应该准备多 少钱买票? 49×104≈ ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 49×104≈ 49≈50, 104≈100, 50×100=5000。 应准备5000元。 49≈50, 104≈11
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