生物科八年级上册复习(全)精选.ppt

关节头（略凸） 关节囊(外有韧带，分泌滑液) 关节腔(内有滑液) 关节窝(略凹) 关节软骨 关节模式图 灵活性：关节软骨、关节腔 牢固性：关节囊和韧带 减少摩擦，缓冲震动 关节的组成 关节囊 关节腔 关节头 关节窝 覆盖关节软骨 外有韧带，内壁分泌滑液 内有滑液 结构特点 既牢固 又灵活 脱臼 关节面 ——关节头从关节窝里滑脱出来 一组肌肉的两端附着在相邻两块骨上 一个动作的完成至少需要两组肌肉的配合 × √ × 骨、关节、肌肉的协调配合： 试一试： 将下面两个图中相互对应起来。 杠杆 力 支点 关节 骨骼肌 骨 动力 骨 肌肉 关节 杠杆 支点 运动的产生： 神经系统刺激骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，躯体就产生了运动。 神经系统 骨骼肌 骨 收缩 （绕关节运动） 刺激 屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。 屈肘 舒张 收缩 肱二头肌 肱三头肌 伸肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。 伸肘 收缩 舒张 两臂自然下垂： 直臂垂直提一桶水时 舒张 舒张 收缩 收缩 自我领悟 肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。 肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。 动物的行为从获得途径上分有： 先天性行为： 动物 就有的，由动物体内的 决定的行为。 学习行为： 在 的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为。 生来 遗传物质 遗传因素 环境因素 生活经验 学习 A B C D 下图表示动物的先天性行为的是（ ） C （1）A中黑猩猩的这种行为属于　 行为。 （2）先天性行为是由动物体内的　 决定的，而学习行为是在 的基础上建立的。 学习 遗传物质 先天性行为 A.小猫吃奶 B.大象帮人运木材 C.母鸡孵蛋 D.变色龙改变身体的颜色 E.鹦鹉学舌 F. 上课铃响学生回教室 G.黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉 H.蜜蜂采蜜 I.导盲犬帮助盲人过马路 先天性行为 学习行为 1.群体内部往往形成一定的( 组织 )； 2.成员之间有明确的( 分工 ) 3.有的群体还形成( 等级制度 ) 动物间信息交流的方式： 动作、声音、气味等 社会行为 具有社会行为的动物有： 白蚁群体、蜜蜂群体、大象群体、狒狒群体、大猩猩群体 维持生态平衡 促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉传播种子 第三章 动物在自然界中的作用 危害农作物 生物防治 当某些动物的数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。 生物防治 以 虫 治 虫 以 鸟 治 虫 以 菌 治 虫 优点 不会污染环境 治虫效率高，并能达到持续控制 成本较低 利用生物防治病虫害 模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。 雷达 蝙蝠 龟壳 薄壳建筑 悉尼歌剧院 萤火虫 细菌的主要特征： 2.形态主要有 、 、 ； 1.个体十分 ; 3.细菌属于 生物。 微小 单细胞 4.细菌生殖方式为 。 分裂生殖 5.细菌在不良环境中形成 结构（休眠体）。 芽孢 杆状 球状 螺旋状 第四章 细菌和真菌 6.细菌的发现发现者： 7.微生物学之父： 列文·虎克 巴斯德 细胞壁 细胞膜 细胞质 荚膜 鞭毛 DNA 没有成形的细胞核 细菌的结构： 细菌的基本结构： 、 、 、和 ；特殊结构： 、 。没有 ，营养方式为 。 细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA 荚膜 鞭毛 叶绿体 异养 真菌的主要特征： 1.单细胞真菌，如 ； 多细胞真菌，如 。 酵母菌 霉菌、蘑菇 2.真菌生殖方式 。 孢子生殖 3.真菌细胞结构有 、 、 、 。 细胞核 4.没有 ，真菌营养方式为 。 异养 细胞壁 细胞膜 细胞质 叶绿体 电镜下的酵母菌形态结构 单细胞真菌：酵母菌 1. 4. 5. 2. 3. 细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡 酵母菌的细胞结构 细胞核 青霉 曲霉 1. 孢子 2.直立菌丝 3.细胞核 4.营养菌丝 多细胞真菌：霉菌的结构 放射状 扫帚状