智能电子产品创新的设计与制作学习情境一.pptVIP

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2017-03-28 发布于北京
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智能电子产品创新的设计与制作学习情境一.ppt

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智能电子产品创新的设计与制作学习情境一

学习情境1：项目总体方案设计学生根据提供的项目任务要求，利用学习的相关知识，并通过查阅资料，理解项目的组成结构及工作原理，然后分组讨论，确定项目的详细功能和技术要求，分组完成项目的总体方案设计。学习情境1：项目总体方案设计 1．接受项目的设计制作任务，并阅读任务。 2．收集资料，了解相关知识。 3．制定设计方案。思考问题拟定工作计划及评价标准学习目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）怎样从INTERNET上搜索有用设计资料？（2）怎样从已有的应用产品设计中抽取项目设计有用信息？（3）待设计项目用途是什么？有什么功能? （4）待设计项目有哪几部分组成？工作原理是什么？（5）待设计项目达到何种技术指标？（6）考虑是否完成可选要求？怎样完成？（7）小组中成员的工作如何分配？工作计划如何？学习情境1：项目总体方案设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．根据引导问题的理解，提出要学习的任务，小组成员进行分工。 2．根据方案内容和要求，确定实施步骤，制定方案设计计划。 3．确定自我评价指标。学习情境1：项目总体方案设计汇报计划,核准后实施将以上内容填制任务计划单，并制作PPT汇报，教师核准后进入实施阶段。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．根据引导问题，学生到网络查阅资料并进行整理。 2．到网络上调查与项目相关产品的功能、性能指标以及其发展趋势。 3．根据调查的情况确定项目的用途、功能和技术指标，并填写项目分析表。 4. 根据查阅资料，团队分析项目组成结构、工作原理。 5. 确定项目关键电路、键盘及显示以及供电方式。 6．拟定项目总体设计方案文本，设计方案介绍PPT，准备成果展示。学习情境1：项目总体方案设计实施计划，教师现场指导 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 总体设计方案包含以下内容：系统结构各功能的实现方法主要器件的选择工作进度安排产品验收标准学习情境1：项目总体方案设计实施计划，教师现场指导 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 设计团队根据设计方案的内容，以PPT小组展示，要求简明阐述其方案的完整性与合理性，并进行自我评价。同时开展组间互评，接受教师和其他组成员的提问，并做好详细记录，作为完善提高设计方案的依据。学习情境1：项目总体方案设计自查任务完成情况，提交设计结果方案通过后，开展下一步工作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.