“传热学”本科生教材40年的变迁和其对我们的启发陶院士.pptVIP

封闭腔辐射换热 选择性涂层 保温层散热 肋壁温度场分析 有限空间自然对流 图15 太阳能耐集热器传热问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 随着家用空调的普及空调系统节能程度成为全世界空调厂商吸引顾客的一个重要指标，使家用空调中的两器—冷凝器与蒸发器传热强化的研究呈现常兴不衰的势头：空气侧的翅片，由平片、波纹片、到开缝片；对于水－制冷剂的传热过程，已经有单纯考虑制冷剂侧外部相变的强化发展到制冷剂侧与水侧同时强化，即双侧强化（double-enhanced），为我们提供了强化传热要抓主要矛盾的一个范例。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (a)平片 (b)波纹片 (c)开缝片 图16 空气侧强化换热翅片的演进 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 图17 沸腾换热双侧强化管 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (a)二维微肋管 (b) 三维微肋管 图 18 家用空调器中采用的微肋管（管子内直径～9mm） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.5?MEMS技术与纳米技术的兴起对传热学教材的影响  上世纪末随着许多高新技术的发展，涌现出了很多空间上微细化（从毫米级到微米，从微米到纳米）以及时间上的极短暂热量传递过程，出现了微机电系统技术（MEMS）、纳米技术以及激光脉冲加热、激光武器等新技术，由此为传热学开辟了一个崭新的领域—微米纳米传热学，使传热学的研究范围从空间到时间均跨越了20数量级。由此引起的对传热学发展的长期影响目前还难以完全估量。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 图 19 传热学研究问题跨越的空间尺度范围 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 图 20传热学研究问题跨越的时间尺度范围 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三．近期欧美传热学教材编写风格以及教学辅助材料 的演变 3.1 教材编写风格、体例的演变 美国工程教育曾有过争辩，双方各持一种理由：一方认为美国的大学教学过于偏重理论及机理的教学而忽视了工程应用，提出了所谓“回归工程”的说法；而另一方则认为对原理与基本概念的理解正是对各种设备、系统进行正确运行和发展新工艺所必须的。当时Purdue 大学的两位教授，Incropera 与DeWitt正在修订他们的名作，他们在前言中写道：我们对两种意见都同意：我们一方面要对学生加强工程训练，同时使学生对基本原理有较好地理解也是十分重要的。两个方面不是互相排斥，而是相辅相成的。 Evaluation only. Created with Aspo