2017天津中考物理复习课件综述.ppt

天津市2017年中考基础复习 中考物理十八讲 3．如图所示，由于电路中有一处发生故障，导致电压表的示数为零，下列关于电路故障的说法正确的是( ) A．一定是灯 短路　 B．可能是灯 断路 C．可能是灯 短路 D．可能是灯 断路 第 3 题图 BC 4．现有 两个电阻， 将它们并联后接入某电路如图所示．则通过 的电流之比是 ，此电路的总电阻是 Ω. 3∶2 6 解析：(1)因为两个电阻并联，所以电阻两端的电压是相等的，根据欧姆定律可知，在电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比，已知 Ω＝2∶3，所以通过 的电流之比等于3∶2； (2)电路的总电阻 第 4 题图 5．电阻 的电流随电压变化图像如图所示．则电阻 的阻值为 Ω；若把它们并联在12 V的电路中，则通过干路的电流是 A 40 0.9 实验强化过关 实验一　探究电流与电压、电阻的关系 ★命题角度：1.根据电路图画实物图.2.电路故障分析.3.分析表格数据得出结论.4.多次移动变阻器滑片的目的.5.电路图的设计.6.实验器材的选择． 　例1 探究电流与电压、电阻的关系． 【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？ 【猜想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比； ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比； ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比． 【实验器材】电源(电压恒为4.5 V)，电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω)，两只滑动变阻器(20 Ω　2 A、50 Ω　1 A)，导线若干． 【实验过程】(1)根据电路图连接实物图． 如答图所示 图1 图2 例 1答图 例1图 (2)小明按图连接电路后，闭合开关，发现电流表有示 数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是 ． 滑动变阻器阻值没有全部接入电路 (3)小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻 两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想 是正确的． ① 表一 表二 (4)小红在探究猜想③时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 . 保持电阻两端电压不变 (5)小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是： ． 【知识拓展】 (6)小明实验时选择的是 Ω电阻． (7)小红实验时选择的变阻器规格是 ． 电压表与滑动变阻器并联 10 50 Ω 1 A 解析：(1)如答图所示．(2)闭合开关，电流表有示数，电路不存在断路；由电路图知，滑动变阻器滑片在最左端，接入电路的阻值为零，闭合开关时，滑动变阻器滑片应在最右端，滑动变阻器滑片位置错误．(3)由表一数据可知，在电阻一定的情况下，流过导体的电流与导体两端的电压成正比，由此可知猜想①是正确的．(4)要验证猜想③需要保持电阻两端电压不变，每次更换电阻后移动滑片的目的是保持电阻两端电压不变．(5)由表二可知电阻两端的电压 ，由串联电路特点知，滑动变阻器两端的电压是4.5 V－1.5 V＝3 V，而电压表示数是3 V，则电压表与滑动变阻器并联，测滑动变阻器两端的电压．(6)由表一数据可知，小明所用电阻阻值 (7)由题意知，滑动变阻器两端的电压是3 V，由表二可知