“马克思主义基本原理哲学”第2章节.pptVIP

* * 第二章 认识世界和改造世界 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 认识论研究的范围： 目的与任务、 来源与对象、 过程与形式、 能力与限度、 标准与价值、 方法与途径等。 认识论的内容： 解决主观与客观、 主体与客体、 认识与实践的关系。 认识论是关于认识的本质与规律的理论。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 认识的本质及规律 一、实践是认识的基础 1．实践和认识的主体与客体 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ⑴实践的三要素 结构：个体、群体、人类。 主体：指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。 特点：自然性、社会性、自我意识性。 要素：体力、智力、精神动力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 结构：自然形式、社会形式、精神形式、自我。 自然客体 社会客体 精神客体 自我 客体：指实践和认识活动所指向的对象。 特点：客观性、对象性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中介：各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。 结构：一是作为人的肢体延长、体能放大的工具系统。 特点：操作性、工具性。 二是作为人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ⑵主体和客体的关系：主体客体化过程（主体的目的与需求在客体的改变中实 现）与客体主体化（客体的本质与规律内化成主体的 力量）过程的统一。 实践关系；主体和客体之间的改造和被改造的关系。 认识关系：主体和客体之间的反映和被反映的关系。 价值关系：主体追求客体的价值和客体满足主体需要的关系。 审美关系：主体的自由与客体的力量的统一关系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三、通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按 一定方向运行。 ⑶主体和客体相互作用的过程： 第一、确立实践目的和方案。 第二、主体按照目的和方案，通过一定的手段，作用于客体， 把它们变成实际的实践活动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ⑴实践中产生了认识的需要。 恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比 十所大学更能把科学推向前进。” 2．实践在认识中的决定作用 ⑵实践提供了认识可能 。 毛泽东说： “ 你要有知识，你就得参加变革现实的实践；你要知道 梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。” ⑶实践使认识得以产生和发展。 直接经验与间接经验的统一。 ⑷实践是检验真理的唯一标准 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .N