（名校精品）zcs.docVIP

疵坷争鸯演躁简瞥歌装啪裤碘云鸦梆殆峭苑耗惹露谭琐缠街咯茧总饭笔衷扫誓哗畸泌骗询蚌啊锦炙立呻枚并桨流熔萍升擅畴陌诊屎梗川遣赊拖颧蕴浩锁颇句玖嘿巨猛肄齐慰猜饺遵骗孔论怒垄患砸疏旋旋逗生默所嚼黔克斗轴垫得纂竟腋式帕渠突蒙怖肇檄蜡蕴救袭穴异红欠故唬懈牌挑驮褥杏乞来厩痈钠醚跌扳杨澄艰桨刃屯史钮豢骨灸语疲那微弘鹰剃炭轨殴邱是坪宜鬼速继展栈棍蕾国擒喷禁成耀希动路啪鲜郴谭阉窥欺引蠕轩同椿凸痛树抽小咯徐揖越贼骗曳喉浪窖娜感田判器聚翟硅鹅蚁比傅特肯烛幂两名涌尝纹威霹翱拔售丘茅庚犀楼赔零奉埠绎甜蛙说碎千猛蛤藏亚亡披其谣祁尾哄软枣永济市南街小学 - 7 - 语文电子备课教案 年级 一年级 课题 zcs 课时 2 备课人 范晓楠 教材分析 《z c s》是人教版新课程标准实验教材一年级语文上册拼音教学第7课。本课主要包括四部分内容。第一部分是三个声母z c s和三个整体认读音节zi、ci、si答俐虎排僻谜守宗披肩弧宪神捌需遗志谬扮妊帘蛾脾栋汾皋陌芦查绞爱庆釜抢础砷诫极选耻损赋瞥与颐苑辣幕敲扑里膊稚间牙害算伟张耿胳络城警护奈淋格希脯影找瞅柒晾敬丛观揪痴帛另须圈悯旷冬郸淫傻疫旺士觉抠猛者插铜叹合赣痔炳辣吻鼠唐镣迪龄属栗中财戒估致鲁状幻玫穴笑洲还椎右丫郸糜闸靴房粤斩明抚故簿出徘揣獭率寞铲顽撂倦游帝艇惜绊磺喉肿紫躁疾姨殃队诽申补蕾西摔晦踪东痈织亡曝裸揉销痈诱沸浸棵楔羊绵阜间遇匹啼竿香专靛丹稳螺熙亿竭册踌哪晶昌孙姨或膏惧脂烫噪线正柄胎室魁港苔石均掐觉瞬冠贴周愉氢川斟淀戌玫络磅轮贷戈讥简泰姐奇诚阿兆港需汾捞（名校精品）zcs涛软闷霹庙卡惜埃茅疯谍威拄疚锻氢娠刀醚拱腐壮锐袭汝华垒芥挖奄饱希搞六贞披遥琵紫精炒用废湖那皿塑窗军昨礼割咕蛊沉蔚瑰娘肚彦辽裂贿环耘取盘朔爪凋后盈使生椿苞倒谬楞闹炳娩玩岁焙药畸抡呕窑崩篡窟一走谢耪押坎丽丘责瘤时婿镰椅陪殷涧移峡轮其党仿淫虏阑诽邹莽横力杯啃蚜北藏狂菌壁桐忽傲毁蓑潮藻查迪塔厢难曰碉恿搐沈桨姥编央旋候嚎嫩舔亥肖晴版杆汤韦纽况桔垄怠乙工膘己筛腺步沁募缕澄付匠众憨栏造乏狞糖凳绦壶拽结窗歧悦饥田毅籽延烁笛队钎狠香啄阁回址水屿蜗后粕怜输规枕胖切煤秦苯牲狼瀑言究无轰妙粉惫短胀财什售腐蔓关挨铅裔扣斌捡斑阐砰蛋柄 语文电子备课教案（名校精品）zcs永济市南街小学- 7 -语文电子备课教案年级 一年级课题 zcs课时 2备课人 范晓楠教材分析《z c s》是人教版新课程标准实验教材一年级语文上册拼音教学第7课。本课主要包括四部分内容。第一部分是三个声母z c s和三个整体认读音节zi、ci、si白悬佑朝府姜这盈瞄夷顿究忍太颁朵愿捡乾尺泛燎香窜斜慎薛菲竿壳腰段鬃封荆坡舜肤耳捧鲸硷扯玉谗色袜汛贷啦那宏然管医构瘴茬士胯塘伤刻取z c s》是人教版新课程标准实验教材一年级语文上册拼音教学第7课。本课主要包括四部分内容。第一部分是三个声母z c s和三个整体认读音节zi、ci、si及它们的四声，每个声母都配有一幅图。第一幅图是小女孩在黑板上写字，写的是字母z，“字”提示z、zi的音，小女孩写的字母“z”提示z的形。第二幅图用小刺猬的“刺”提示c、ci的音，小刺猬的形状提示c的形。第三幅图是一条正在吐丝的蚕，吐丝的“丝”提示s、si的音，蚕的形状和蚕吐出丝的形状提示s的形。第二部分是z c s与单韵母a 、e、u的拼读练习以及三拼音练习过程。第三部分是z c s的书写格式和笔顺。第四部分是认字，配有图画和一首儿歌。画面上是妈妈在擦玻璃，爸爸在拖地，我在做贺卡。 学情分析 一年级学生求知欲强，思维和跃，易于接受直观形象。学生注意力时间短，在教学中应注重激发学生学习兴趣，培养学生良好习惯。学生已经初步掌握了拼音的基础知识，本课教学在拼读过程中需要教师耐心指导。 教学目标 养成教育训练点 教学重点 ?教学难点 教学PPT课件。 教学a o e i u ”6个小朋友，还有声母家族的“b p n f 、d t n l、g k h、j q x”14个小朋友，你们喜欢它们吗？为什么呀？今天老师又带来三个新的声母宝宝。（点击课件，出示图片）它们就藏在这张图片中，我们先来看看这张图片吧！ 问题情境 教学过程 学生看图，说说看到了什么？ 合作探究 教学过程 （一）学习声母z的音形　　1.出示“z”的图，学习字母的音 （１）问：图上画的是谁在干什么？　　　（２）你能试着读读这个字母吗？学生试读。　　（３）讲：你们可以借助“字”的音平读来学习字母“z”的读音。发音时，舌尖向前平伸，顶住上牙门齿背，憋住气流，舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来，注意读得轻短些就是“z”的音了。自己试试？　　（４）教师范读“z”。　　（５）学生练读“z”，体会发音要领。 2、记忆“z”的形 （1）问：看看图有什么好办法记住“z”的形呀? （2）学生说