2017松中二轮经济专题一《货币、价格与消费》综述.pptx

2017高考政治二轮复习 之 经济生活 第一单元 生活与消费 【考纲解读】 (1)从本专题看：以保持物价稳定为主线，重点理解： 一条主线——人民生活，立足这条主线分析影响消费的因素，以及消费的作用。 两个难点：商品价值量和劳动生产率的关系； 价值、供求与价格的关系； 两个规律：纸币流通规律、价值规律； 三个影响：汇率变化的影响、影响价格的因素、价格变动的影响，影响消费的因素 。 四个概念：货币、价值、外汇、消费观 (2)从整个经济生活看：必须把握物价与宏观调控的关系、消费与生产的关系、消费与收入分配的关系、消费与经济发展方式转变的关系、汇率变动与对外开放的关系。 知识体系 考点一 经济全球化下的货币 知识 专题 　　近几年的高考试题，多以选择题的形式考查学生对货币的职能、纸币的发行量以及汇率变动及其影响等知识的理解和运用。2017年备考应主要从以下几个方面着手： (1)构建知识体系：抓住货币和汇率两个核心知识点，然后向外发散，构建体系。 (2)把握重难点： ①全面把握货币流通规律公式，理解纸币的发行量与通货膨胀和通货紧缩的关系； ②掌握汇率的变动规律； ③辩证地看待人民币升值的影响。 1、商品： 商品是用于交换的劳动产品。使用价值和价值是商品的两个基本属性。 [注意]考查角度一般为判断一种物品是否是商品。作为商品，从定义角度讲必须同时具备“用于交换”和“劳动产品”这两个条件；从属性角度讲必须同时具备“使用价值”和“价值”两种基本属性。 2、货币： 货币的本质是一般等价物。货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能，另外还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 [注意]考查角度一般是判断货币执行的哪种或哪几种职能。多考查价值尺度、流通手段、支付手段三种职能。 关于判断货币的常用职能 (1)价值尺度： 多用“标价”“价格”等词语。 (2)流通手段： 多用“购买”“买卖”等词语。 (3)贮藏手段： 多用“保存”“退出流通领域”等词语。 (4)支付手段： 多用“赊销赊购”“还债”“利息”“税款”“工资”等词语。 3、纸币：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度。纸币可以执行货币的所有职能。 [注意]多以计算题的形式考查纸币的发行量、纸币贬值率、通货膨胀率等。 货币、纸币与价格的关系 (1)货币具有流通手段的职能,充当商品交换的媒介；纸币代替货币执行流通手段的职能,所以纸币发行多少,可以调节市场上商品的需求量,从而引起价格的波动。 (2)纸币发行量过多,导致纸币贬值,物价上涨；纸币发行量过少,导致纸币升值,物价下降。 4、信用卡：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。 [注意]　一般考查银行信用卡的功能及优点。 5、汇率：本币币值及汇率同方向变化，与外币币值及汇率反方向变化。一国货币汇率下跌，通常会引起出口扩大，进口减少，国内物价上涨，国际储备增加，就业增加和国民收入增长，吸引外资流入。一国货币汇率上涨，通常会引起出口下降，进口增加，国内物价下降，国际储备减少，就业减少和国民收入下降，资金外逃。 [注意]　一般从两个角度考查。其一是以计算题的形式考查有关汇率的计算，多与利息的计算、价格、价值量等结合在一起考查；其二是考查汇率变动的影响。 3．人民币币值稳定与企业生产、消费水平、经济全球化等的关系 角度 分析 物价 有利于稳定外需，保持社会总供给与总需求的平衡，稳定 物价 消费 可以减少国外市场波动对国内市场的影响，稳定物价，提 高人民生活水平 生产 可以促进出口企业的稳定发展，从而维护我国经济的稳定。 同时有利于促进企业生产方式和产品结构的调整 就业 有利于扩大出口，保持经济稳定，促进就业 经济 发展 可以协调出口、投资、消费结构，从而促进我国经济发展 方式转变和对外贸易方式的转变 对外 开放 有利于引进外资和先进技术，通过国际贸易实现利益共 享，资源互补，提高对外开放水平，稳定世界经济秩序 国家 利益 可以保持我国高额外汇储备不贬值，有利于维护我国经济 利益 答案　C 关于劳动生产率的计算　 (2011·新课标全国卷)2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为 (　　) A．1452万元 B．1320万元 C．1210万元 D．1