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——心理健康教育专题 形势与政策 目录 CONTENTS 高校大学生心理健康教育现状 原因分析 心理咨询 心理情景剧 分组作业 与考核 1 2 3 4 5 高校大学生心理健康教育现状 Chapter 1 近年来，学生由于精神障碍、心理疾病等原因作出伤害他人甚至伤害自己的事件常有发生，而且呈上升的趋势，对各高校和整个社会上都产生了较大的影响，同时也引起了社会各界热切的关注和深刻反思。在《世界卫生组织宪章》中明确给出健康的定义：“健康不仅是没有疾病和病态，而且是一种个体在身体上和精神上、社会适应上健全安好的状态。”这就表明，人的健康不应该只包括生理健康，而且还要非常重视心理健康。 高校大学生心理健康教育现状 高校大学生心理健康教育现状 高校大学生心理健康教育现状 南京四所高校1万多学生的调查，结果：四分之一的学生有心理问题，11.7%的学生患有不同程度心理疾病 《中国青年报》调查：14%大学生存在抑郁症状，17%存在焦虑症状，12%存在敌对情绪。 贫困生心理问题日益突出。某大学调研发现73.27%的贫困生对生活状况不满意，64.51%的贫困生体会不到生活的幸福，52.23%的贫困生存在抑郁状态或抑郁倾向。 据北京16所大学的联合报告，因心理、精神方面疾病休学、退学的人数占总休退学人数的37.9%和64.4%。清华大学在死亡和退学的学生中，精神分裂症占60%，人民大学因患精神分裂症死亡的