(名校精品)《隆中对》同步练习.docVIP

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(名校精品)《隆中对》同步练习

4 隆中对 ⊙收获平台 一、积累与运用 1、解释下列加点的字: ①时人莫之许 ( ? ) ? ? ②徐庶见先主,先主器之( ? ) ③枉驾顾之??? ( ? )? ④此人可就见,不可屈致( ? ) ( ) ⑤?备由是诣亮?(? ?????)?? ? ? ? ⑥??遂用猖蹶??( ??????)???????? ⑦??此殆天所以资将军( ? ) ⑧不知存恤(??? ???)??????????????????? 2、下列加点的“之”字意义和用法相同的两项是( )和( ) A.时人莫之许 B.孤之有孔明,犹鱼之有水也 C.此用武之国 D.智能之士思得明君 3、用现代汉语翻译下列句子: ①诸葛孔明,卧龙也,将军岂愿见之乎? 译文: ②此可与为援而不可图也 译文: ③抚和戎越,结好孙权,内修政治,外观时变 译文: ④孤之有孔明,犹鱼之有水也。 译文: 二、 阅读下列语段,完成后面的问题。 今曹操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。益州险塞,沃野千里,天府之土;刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆益,保其岩阻,抚和戎越,结好孙权,内修政治,外观时变,则霸业可成,汉室可兴矣。 1、在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么? ①曹操: ? ? ②孙权: ③刘表、刘璋: ? ? ④诸戎、夷越: 2、为什么要分析荆州、益州?诸葛亮认为荆州、益州有哪些优越条件? 答: ⊙发展空间 阅读下列文言文,回答1—4题。 东坡画扇  (宋)何薳 先生职临钱塘日①,有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之,云:“ 某家以制扇为业,适父死,而又自今春已来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。”公熟视久之,曰:“姑②取汝所制扇来,吾当为汝发市③也。”须臾扇至,公取白团夹绢二十扇,就判笔④作行书草圣及枯木竹石,顷刻而尽。即以付之曰:“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始踰⑤府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽,后至而不得者,至懊悔不胜而去。遂尽偿所逋⑥。 ?? 【注释】①先生职临钱塘日:苏东坡到杭州任职时。 ②姑:暂且。 ③发市:开张。 ④就判笔:顺手拿起判笔。判笔,判案用的笔。 ⑤踰:走出。⑥逋(bū):拖欠。 ?? 1、解释下列句中加点的词。 ?? (1)某家以制扇为业 ( ) (2)适父死( )  (3)至懊悔不胜而去( ) ?? 2、对下列句中加点的词理解有错误的一项是( ) ?? A、公呼至询之(指代制扇者) B、非故负之也(故意) C、其人抱扇泣谢而出(其中) D、即以付之(把) 3、借助文后注释,用现代汉语翻译下面的句子。 ?? 姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。 译文: ?4、从文中看,制扇者欠债的原因是什么?苏东坡是怎样帮助制扇者的? 答: ⊙轻松一刻 与诸葛亮有关的歇后语 ☆曹操诸葛亮——脾气不一样(比喻人不同,性格也不相同。) ☆刘备三请诸葛亮——诚心诚意 ☆门角里藏着诸葛亮——暗中盘算 ☆三个臭皮匠——顶个诸葛亮 ☆诸葛亮草船借箭——有借无还 ☆诸葛亮唱空城计——急办法;不得己 ☆诸葛亮大摆空城计——化险为夷 ☆诸葛亮皱眉头——计上心来 ☆诸葛亮当军师——足智多谋;名副其实

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