估算三位数加-减三位数P15.pptVIP

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2017-03-28 发布于四川
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估算三位数加-减三位数P15.ppt

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估算三位数加-减三位数P15

学习目标： 1．体会估算在日常生活中的应用，增强估算的意识及能力，并能结合具体情境进行估算。 2.根据现实的问题情境合理选择估算策略，掌握估算方法，能将三位数看成接近的整百数或整十数进行近似计算。学习重点、难点： 1. 掌握估算方法，能正确地进行估算。 2. 根据现实情境，合理选择估算策略。估算三位数加、减三位数 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 800＋700＝ 400＋500＝ 900－500＝ 330＋150＝ 420－110＝ 190－160＝ 1500 900 400 480 310 30 看谁都能算正确。这些题目你们是怎样计算的？整百数相加、减，可以先把百位上的数相加或相减；几百几十加、减几百几十可以转化成两位数的口算来算。一、导课示标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 196接近 200 387接近 400 518接近 500 221接近 200 下面这些数接近哪个整百数？一、导课示标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、自主学习（一）自学提示可以怎样解答呢？问题是什么？需要利用哪些信息？问题是：六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？要想解决这个问题，就要知道影院有多少个座位，还要知道六个年级一共有多少人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、自主学习（二）对学合作、激情抒发你可以估一估。 221大于200，239也大于200，221＋239一定大于400，但还是不能确定是否大于441。把221看成220，把239看成230。先求出六个年级的总人数， 221＋239得多少呢？ 221＞220，239＞230， 220＋230＝450， 221＋239一定大于450，坐不下。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你的估算合理吗？二、自主学习可以怎样检验？（三）以学导教 221接近220，441－220接近220。一到三年级坐下后还剩下大约220个座位，220小于239，四到六年级就坐不下了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、达标训练你能按照前面的步骤来解决这个问题吗？如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？（一）想一想 196＜200，226＜230， 200＋230＝430， 430＜441，坐得下。 196接近200，441－200接近240，240和226相比，足够大了。两个旅行团坐得下。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、达标训练买这两种食品大约花多少钱？ 647＋232≈ 650 ＋ 230 ＝880（元） 880（元）答：买这两种食品大约花880元。给同学们买用了647元。给同学们买用了232元。（二）估一估 Eval