.旋转体的概念.pptVIP

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.旋转体的概念

旋转体的概念 * * 情境引入 我们生活在几何的空间 情境引入 一个形的世界,我处处离不开你 情境引入 情境引入 情境引入 学生活动 问题:观察这些几何体,它们有 什么共同特点或生成规律? 圆柱 圆锥 球 建构数学 矩形 直角三角形 半圆 圆柱 圆锥 球 建构数学 圆柱 圆锥 轴 侧面 底面 垂直于轴的边旋转所成的圆面 不垂直于轴的边旋转所成的曲面 母线 不垂直于轴的边 旋转前不动的一边所在的直线 轴 底面 母线 建构数学 球 球面 半圆弧旋转所成的曲面 轴 球心 半圆的圆心称为球心 球的半径、球的直径 半圆的半径和直径分别称 为球的半径、球的直径 建构数学 旋转轴 母线 旋转面 圆柱面 圆锥面 母线 母线 旋转面 旋转体 一般地,一条平面曲线绕它所在的平面内的 一条定直线旋转所成的曲面 封闭的旋转面围成的几何体 拓展延伸 类比棱柱、棱锥的生成过程, 认识圆柱、圆锥的结构特征. 拓展延伸 类比圆的定义认识球的结构特征. O O 圆 球 和一个定点距离等于定长的点的集合. 和一个定点距离等于定长的点的集合. 平面内 空间中 数学运用 例1.如图,将直角梯形ABCD绕AB边所在的直线旋转一周,由此形成的几何体是由哪些简单几何体构成的? A B C D 课堂练习 A B C D 如图,将平行四边形ABCD绕AB边所在的直线旋转一周, 由此形成的几何体是由哪些简单几何体构成的? 数学运用 例2.指出图中的几何体是由哪些简单几何体构成的? 割去四棱柱 补上四棱柱 课堂练习 指出图中的几何体是由哪些简单几何体构成的? 回顾小结 (1)圆柱、圆锥和球的概念 (2)运动变化、类比联想的观点 (3)分解复杂的组合体 *

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