2013年福建省泉州市中考生物及分析报告.doc

2013年福建省泉州市初中考生物试题 1．龙眼是我省的知名水果。龙眼果实属于（ ） 细胞 B、组织 C、器官 D、系统 2．剥开龙眼的外果皮，即可吃到甘甜的果肉。发育为果肉的是（ ） 柱头 B、花柱 C、胚珠 D、子房壁 3．龙眼果皮里包有种子。这类植物属于（ ） 被子植物 B、裸子植物 C、蕨类植物 D、藻类植物 4.果农常用营养繁殖培育龙眼，农科所常用种子繁殖培育龙眼新苗。两种繁殖方式分别是（ ） A、有性生殖、有性生殖 B、无性生殖、有性生殖 有性生殖、无性生殖 D、无性生殖、无性生殖 5.果园里放蜂可提高龙眼产量，因为蜜蜂能直接促进（ ） 开花 B、传粉 C、受精 D、结果 6.蜜蜂能飞行，体内无脊柱。下列与蜜蜂亲缘关系最近的是（ ） 蜂鸟 B、蝙蝠 C、青蛙 D、蜻蜓 7.青少年在日常生活中，难免遇到不如意之事。下列处理方法适宜的是（ ） A、灰心丧气，怨天尤人 B、忤逆 （1）甲、乙两装置中，除了空气中的________________不同外，其余条件均相同。据此可知，蓝蓝探究的问题是：______________________________。设计甲、乙两装置的目的是进行_____________。 （2）步骤①，暗处理是为了避免叶片中原有的___________对实验造成影响。 （3）步骤③，装酒精的烧杯是[ ]，酒精溶解了___________后，达到使绿叶_________的目的。 （4）步骤④滴加碘液后，只有叶片[ ]变蓝色，该结果表明：_________装置不能进行光合作用，所探究的因素会影响光合作用。 41．下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析：（8分） （1）该生态系统中，草和_________属于生产者，图中没有画出的腐生细菌和________属于分解者。生产者和分解者对自然界的_____________起重要作用。 （2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链共有_______条，请写出最长的一条：______________________________________________________。 （3）能量在沿食物链传递的过程中逐级______。根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是______。 （4）若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀，草反而会减少。其原因是：___________________________。 参考答案 1-5DABB 6-10DDDAC 11-15ABBBA 16-20BBCAB 21-25DBCAC 26-30DACDD 31-35ACDBC 36、（1）盖玻片，染色 （2）40，② （3）细胞壁 （4）⑥，细菌，病毒 37、（1）线粒体，能量 （2）炒青菜 （3）口腔，胃 （4）④，胰腺，① 38、（1）动脉，动脉，同型，②，① （2）复杂（或条件），反射弧，大脑 （3）水（或矿泉水） 39、（1）睾丸，输卵管，甲 （2）子宫 （3）抗体，特异，保护易感人群 （4）遗传 40、（1）二氧化碳，二氧化碳对植物光合作用的影响，对照实验 （2）淀粉（或有机物） （3）[b]，叶绿素，脱色 （4）[A]，乙 41、（1）灌木，真菌，物质循环 （2）6，草→蝗虫→麻雀→鹰 （3）递减，鹰 （4）食物链遭到破坏（或其他合理答案） 17教育网：中学生学习的好助手。 17教育网：提供大量详细的试题解析。欢迎您的光临！