广东省中山市杨仙逸中学2011年高三第三次月考[生物].docVIP

杨仙逸中学2011届高三第三次月考生物试卷 （时间：90分钟；总分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1．下列关于①～⑨物质与结构在各种生物中的存在的叙述，不正确的是 ①核酸 ②蛋白质 ③中心体 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥核膜 ⑦核糖体 ⑧细胞膜 ⑨细胞壁 A．①、②在HIV、乳酸菌、酵母菌、草履虫体内都存在 B．⑦、⑧、⑨在大肠杆菌和衣藻体内都存在 C．①～⑨在衣藻体内都存在 D．①～⑨中除③、④、⑨以外，其余的在颤藻和草履虫体内都存在 2．下列关于生物体内ATP与 RNA的叙述，正确的是 A．两者由相同的化学元素组成 B．RNA可以是某些原核生物的遗传物质 C．叶肉细胞产生ATP的过程称为光反应 D．细胞质中可以合成ATP，而RNA则不能 3．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、0.30％、20％、15％，则该细胞能完成的生理活动是 A．吸收氧气，进行有氧呼吸 B．发出星射线，形成纺锤体 C．结合mRNA，合成蛋白质 D．吸收并转换光能，完成光合作用 4．将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如右图所示曲线，据图分析下列叙述中正确的是 A．该组织的细胞吸收甲乙两种离子的方式分别是 自由扩散和主动运输 B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子 乙的数量多 C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度 的一侧 D．曲线mn段、ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收 5．下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。据结果判断，有关叙述正确的是 试管编号 试管I 试管II 试管III pH 8 8 7 温度[来源:K] 6．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果 A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞或多倍体细胞 C．正常分裂 D．不能形成纺锤体 7．细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是 A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 B．细胞癌变是细胞高度分化的结果 C．蝌蚪发育成成蛙的过程中，尾部细胞随着发育逐渐凋亡 D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物 8．下列判断细胞死活的方法中正确的是 ①将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞； ②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的； ③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞； ④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，表明根尖细胞在解离前已死亡。 A．②④ B．①② C．③④ D．①③④ 9．如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是 A．从图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流 B．若物种2是由物种l形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变 C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离 D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化 10．现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同 浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如右图所 示。则在氧气浓度为a A．酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸 B．用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5 C．酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧气 D．有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1：2 11．如下图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析错误的是 A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组 B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产12. 图1表示某生物的b基因正常转录过程中的局部分子状态图，下列说法正确的是 A．图2所示的基因型可以推知：该生物体能产生4种配子 B．若b1链的（A+T+C）/ b2链的（A+T+G）=0.3，则b2为RNA链 C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙 D．图2所示的生物体中可能存在含有4个b基因的细胞 13．下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是 A．