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18导数在研究函数中应用18导数在研究函数中的应用
18 导数在研究函数中的应用
【考试要求】理解函数的导数与函数的单调性之间的关系,能利用导数研究函数的单调性;能解决通过构造函数研究单调性来证明不等式的一类问题. 理解函数的极值与最值的概念,掌握求函数的极值与最值的一般步骤,能求解与函数的极值与最值有关的问题.
【重点与难点】导数是研究函数单调性的重要工具,是本节的重点,特别是利用初等方法无法判断和研究的函数,更应注意导数的运用,后面函数极值与最值的研究,实质还是研究函数的单调性.含参函数的单调区间求解,往往涉及分类讨论,通过构造函数来研究不等式的问题,综合性更强,要求更高. 函数极值与最值的研究,实质还是研究函数的单调性. 是对函数单调性的全面考察(通常通过列表来分析),函数的极值与最值与函数的零点(方程解的问题)及函数不等式问题(证明不等式、不等式恒成立时求参数的范围)有着紧密联系,有些问题综合性较强,对分类讨论、转化及分析问题的能力都有较高要求.
【知识点与方法】
(一)函数的导数与函数的单调性的关系
1、(1)函数在区间内可导,如果对区间内任意x,总有(或),则函数在该区间内为增(或减)函数.
(2)如果函数在某个区间内有(或),而等号只在该区间内个别点处成立,那么函数在此区间内图像仍是上升(或下降)的.
2、怎样求可导函数单调区间的?
(1)确定函数的定义域; (2)求函数的导数;
(3)令,所得x的范围(区间)为函数的单调增区间;令,得单调减区间.
(二)函数的极值
1、一般地,设函数在点附近有定义,
如果对附近的所有的点都有,就说是函数的一个极大值,是极大值点;如果对附近的所有的点都有,就说是函数的一个极小值, 是极小值点. 极大值与极小值统称为极值:取得极值的点称为极值点,“极值点”是自变量的值,“极值”指的是函数值
2、判别可导函数的极大、极小值的方法:若满足:,且在的两侧的导数异号,则是的极值点,是极值.
3、如何进一步理解函数(一般指:可导函数)极值的定义?
(1)函数的极值是一个局部的概念,极值点是区间内部的点而不会是端点;
(2)若在某区间内有极值,那么在某区间内一定不是单调函数,即在区间上单调的函数没有极值;
(3)极大值与极小值没有必然的大小关系,即极大值不一定比极小值大,极小值不一定比极大值小;
(4)导数为0的该点为极值点的必要条件,不是充分条件.
4、怎样求可导函数的极值?
(1)确定函数定义域;(2)求导数;(3)在定义域内求方程的根;
(4)检查在方程的根左右的符号,如果左正右负,那么在这个根处取得极值;如果左负右正,那么在这个根处取得极小值.
(三)函数的最值
1、连续函数在闭区间上的最大值和最小值:函数在内的极值和、中,最大的和最小的分别是函数在闭区间上的最大值和最小值.
一、基础训练
1.若函数在上恒有,则在上单调 .(填“递增”或“递减”)
2.函数的单调递增区间是 .
3.函数的单调递减区间为 .
4.函数在上单调递减区间是 .
5.已知函数的导数为,则当 时,函数取得极大值.
6.(2011湖南卷)若,且函数在处有极值,则的最大值等于 .
7.已知是函数的一个极值点,则实数 .
8.已知函数(为常数)在上有最大值3,则此函数在上的最小值是 .
二、例题精讲
例1.求下列函数的单调区间和极值:
(1); (2).
例2.已知函数.
(1)若在上是增函数,求实数的取值范围;
(2)若是的极值点,求在上的最小值和最大值.
例3.设函数.
(1)若对于任意实数,恒成立,求实数的最大值;
(2)若方程有且仅有一个实根,求实数的取值范围.
例4.已知函数.
(1)若,求实数的取值范围; (2)证明:.
参考例题
1.设函数,已知和为的极值点,求的值.
2.(2011北京卷)已知函数.
(1)求的单调区间; (2)若对任意的,都有,求的取值范围.
3.设函数.
(1)当,,求证:;
(2)若对任意,都有成立,求实数的取值范围.
三、巩固练习
1.已知函数(),则的单调递减区间是 .
2.函数在区间上的最小值为 .
3.设函数(),则的零点个数是 .
4.已知函数在上为减函数,则实数的取值范围是 .
四、要点回顾
1.理解函数的单调性与函数的导数之间的关系,能利用导数研究函数的单调性.
2.结合函数的图像和单调性与导数的关系,理解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件,能利用导数研究函数的极值和最值
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