广东省培正中学10-11年度高二下学期期中考试[物理].docVIP

广州市培正中学2010-2011学年第二学期期中考试 高二物理试题 （满分：100分；考试时间：50分钟） 第Ⅰ卷 选择题 （共 46分 ） 请将第Ⅰ卷选择题答案填涂在答题卡上。 一．单选题（每题4分，共16分。每题给出的四个选项中，只有一个是正确的。） 1.如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放，下列结论中不正确的是 (A)物体到达各点的速率 (B)物体到达各点所经历的时间: (C)物体从A到E的平均速度(D)物体通过每一部分时，其速度增量.将一小球以初速度v从地面竖直上抛后，经4s小球离地面高度为6m若要使小球抛出后经2s达相同高度，则初速度v0应(g取10m／s2，不计阻力) (A)小于v(B)大于v(C)等于v(D)无法确定）A)仍保持静止状态　　(B)船向前运动　　(C)船向后运动　　(D)无法判断 二．双项选择题：（每小题6分，共30分，漏选扣3分，错选不得分） 5．在高处以30m/s的初速度竖直向上发射一小球，当小球运动到离抛出点45m处所经历的时间可能是：（不计空气阻力，g取10m/s2） （A）1s （B）2.3s (C)3s (D)7.2s 6．甲乙两车在一平直道路上同向运动，其图像如图所示，图中和的面积分别为和初始时，甲车在乙车前方处。 A）若，两车会相遇 B）若，两车相遇2次 C）若，两车相遇次 D）若，两车相遇1次如图所示，长2m的木板Q静止在某水平面上，时刻，可视为质点的小物块以水平向右的某一初速度从Q的左端向右滑行的速度一时间图象见图乙，其中分别是0～ls内的速度-时间图线，是1～2s内共同的速度时间图线。已知的质量均是1kg，g取l0m/s。则以下判断正确的是A）P、Q系统在相互作用的过程中动量守恒 B）在0～2 s内，摩擦力对的冲量是2N·s C)P、Q之间的动摩擦因数为0.1 D）P相对静止的位置在木板的右端 某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。 （图5） 如果用S1、S2、 S3、S4、S5、S6 来表示各相邻两个计数点间的距离由这些已知数据计算：该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=______________。其大小为a=____m/s2，与纸带上D点相对应的瞬时速度v=_________ m/s。（答案均要求保留3位有效数字）10次，得到10个落点痕迹。再把Ｂ球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让Ａ球仍从位置Ｇ由静止开始滚下，和Ｂ球碰撞后，Ａ、Ｂ球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次。图6中Ｏ点是水平槽末端Ｒ在记录纸上的垂直投影点，Ｂ球落点痕迹如图7所示。其中米尺水平放置，且平行于Ｇ、Ｒ、Ｏ所在的平面，米尺的零点与Ｏ点对齐。由图示可测得Ｂ球的水平射程为_______ cm。 （2）实验要证明的是动量守恒定律的成立，即m1v1＝m1v1′＋m2v2′。按这一公式的要求需测量两小球的质量和它们碰撞前后的水平速度，但实验中我们只需测量两小球的质量和飞行的水平距离。这是由于小球碰撞后做______ 运动，各次下落的高度相同，因而它们______________ 也是相同的，测出小球飞行的水平距离，就可用水平距离代表小球的速度了。 　　　　　　　　　　　 （图6） （图7） （3）在实验中，仪器按要求安装好后开始实验，第一次不放被碰小球，第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端的水平部分，在纸上记录下重锤位置和各小球落点的平均位置依次为O、、、，设入射小球和被碰小球的质量依次为m1、m2，则下列说法中正确的有A）第一、二次入射小球的落点依次是、第一、二次入射小球的落点依次是、第二次入射小球和被碰小球落地 m1?MP= m2?ON，则验证了Ａ、Ｂ两球的碰撞前后动量守恒 四．计算题题（共36分，每小题各18分） 12．一列快车以20m/s的速度行驶。司机发现前方600m处有一列货车正以8m/s的速度同向匀速行驶，当即合闸制动，但快车要经2000m才能停下。试分析两车会不会相撞。 www.k@s@5@ 高#考#资#源#网 13．如图所示，在小车的右端高h=0.20m的支架上固定着一个半径为R的1/4圆弧光滑导轨，一质量为m = 0.2kg的物体从圆弧的顶端无摩擦地滑下，离开圆弧后刚好落到车的左端边沿，车与支架的总质量M=