2014年新版河南理大国家学生体质健康标准测试指南2014年新版河南理工大国家学生体质健康标准测试指南.ppt

河南理工大学 《国家学生体质健康标准》测试指南 讲授内容： 1.学生体质健康测试的重要性和必要性 2.本校执行学生体质健康标准奖惩制度 3.本校执行教育部2014版测试项目与权重 4.本校年度“体育成绩”的解释与说明 5.本校各年级年度体质达标测试方案 6.各项目测试要求及锻炼方法 1.学生体质健康测试的重要性和必要性 1.1重要性： 体育锻炼对健康的作用 体育锻炼对增强体质的作用 1.2必要性： 据国家学生体质健康监测数据统计，高校学生体质至今已连续25年持续下降却从未抬头，中小学截至2013年度首次出现下行停滞有改善趋势。如此情况的原因？如此持续下去行否？ 1.3目的： 大而言之，提高全面素质，是对社会、对民族负责，已上升到国家战略任务。小而言之，终身体育、个人健康，既是对个人的健康负责也是对个人、对家庭的幸福负责。 2.本校执行学生体质健康标准奖惩制度 学生《标准》测试成绩达到良好（80分）及以上者，方可参加年度评优、评先及奖学金评选。 毕业总成绩达到良好（80分）及以上者方可享受免试推免研究生、交换生等推免工作。（以各学院自行执行标准为依据。） 毕业总成绩成绩50分以下者不具有毕业资格，以肄业处理。 3.本校执行教育部2014版测试项目与权重 （满分100分，另有20分附加分，最高可得120分。 ） 3.本校执行教育部2014版测试项目与权重 3.本校执行教育部2014版测试项目与权重 附2：男生各单项评分对照表 3.本校执行教育部2014版测试项目与权重 附3：女生各单项评分对照表 3.本校执行教育部2014版测试项目与权重 附4：加分指标评分表 4.本校年度“体育成绩”解释与说明 4.1体育成绩 学生本年度“体育成绩”包括：本年度两个学期“体育课”成绩和本年度“《体质达标》”成绩两个部分。 年度体育成绩计算方法： 体育成绩 = 年度“体育课”平均成绩 × 40% + 年度“《标准》”成绩 × 60% 学生年度评优、评先及奖学金评定综合考评量化积分包括：德育+智育+体育（10分）=100分 注：这里以大一、大二开设体育必修课的年级为例，未开设体育必修课的年级以“《体质达标》”成绩作为学生年度“体育成绩”。 4.本校年度“体育成绩”解释与说明 4.2体育课成绩相关规定 大一、大二两个年度共计4个学期的体育课为必修课，其奖惩制度与其它学科必修课相同。 4.本校年度“体育成绩”解释与说明 4.3《体质达标》成绩相关规定 4.3.1体质达标学年总分由标准分100与附加分20之和构成。 4.3.2根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。 4.3.3学生《体质达标》测试成绩进行年度测试，年度成绩79.9分及以下者，取消其本年度评优、评先、奖学金等评定资格。 4.3.4其毕业《体质达标》成绩综合分未达到50分者，以肄业处理。 毕业《标准》成绩计算方法： 学生毕业《标准》成绩，以毕业年度成绩占50%加前几年度均分的50%计算。 例如：毕业《标准》成绩 = （大一《标准》成绩 + 大二《标准》成绩 + 大三《标准》成绩）÷ 3 × 50% + 大四《标准》成绩 × 50% 注：以四年制本科学生为例。 4.本校年度“体育成绩”解释与说明 4.4体质达标成绩三个关键数字 ①80.0分：年度体质测试成绩80.0分及以上者，方可参加评优与评奖，有资格参加评定者，则以相应的体质健康测试分值进行年度综合成绩加分。79.9分及以下者，学校采用一票否决制，取消其年度评优、评先、奖学金评定等资格。 ②59.9分：年度体质测试成绩59.9分及以下者，属于不及格，以教育部相关文件要求，年度成绩不及格者，学生可有一次自愿参与补考的机会，学生的最终年度成绩以补考实际分数计。学生补考时，可根据自身情况自愿参与部分项目补考或全补或放弃补考。另外，每年的体质健康测试属于体质状况监测，不是课程，故不存在不及格挂科和减扣学分的问题。 ③50分：毕业体质测试综合成绩50分以下者不具有毕业资格，以肄业处理。毕业《体质达标》成绩计算方法见上述“4.3”，毕业证及学位证的发放待学生毕业半年后至三年内回校补考1次合格后给予补发。 5.本校各年级年度体质达标测试方案 5.1大一新生入校体质成绩测试方案 ①测试方式：由任