人教版小学数学五年下册_期末复习计划.doc

五年级数学期末复习计划 单元 复习内容 复习目的 重 难点 措施 时间 1 图形的变换 1．使学生进一步认识图形的轴对称，探索对称的性质特征。 2、进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的性质特征。进一步增强空间观念，欣赏图形变换的美，体会数学的价值。 探究图形的性质特征，会画图。 运用观察、比较、绘画的方法。 6月28日 2 因数与倍数 使学生进一步掌握因数、倍数、和数等概念。 进一步掌握2、5、3的倍数的特征。 能熟练辨别2、5、3倍数特征的数。 概念的联系和区别。 采取观察、比较、提问、测试的方法。 6 3 长方体和正方体 1、加强巩固长方体和正方体的特征。 2、进一步理解体积的意义和度量单位，能正确、熟练地进行单位换算。 3、巩固长方体和正方体的表面积和体积的计算方法，能正确解决简单的实际问题。 长方体和正方体的表面积和体积的计算。 采取观察、比较、提问、测试的方法。 6 4 分数的意义和性质。 1、进一步理解分数的产生及意义。明确分数与除法的关系。 2、能熟练辨别真分数和假分数，并能熟练地进行分数、小数等的互化。 3、加强掌握分数的基本性质，会比较分数的大小。4、进一步理解掌握公因数、倍数及约分和通分的有关知识。 掌握区分概念及应用。 采取提问、计算、测试的方法。 7月 5 分数的加法和减法。 1、巩固分数加、减法的算理，能正确进行计算。 2、巩固运用定律进行分数加法的简便运算。 正确计算。 提问、板演、测试。 7月 6 统计 1、加强理解众数的含义，会求众数。 2、熟练掌握复式、折线统计图，掌握其特点，有效的表示数据，并能对数据进行分析和预测。 会求众数。会用统计图表示数据。 提问、测试。 7月 7 数学广角 通过观察、猜测、试验、推理等活动使学生体会解决问题策略的多样性及优化的有效性。 解决实际问题。 提问、测试。 7月 2010—2011学年度第二学期 五年三班 姓名：肖会芬