(河南)河南省洛阳市东升二中八年级语文上册《第4课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步测试题 新人教版.docVIP

第4课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 一、基础积累 1．根据拼音写出汉字。 ①这是某种令人惊hài（ ）而不知名的杰作，在不可名状的晨xī（ ）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上piē（ ）见的亚洲文明的jiǎn（ ）影。②总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花liǎo（ ）乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。 2．填空。 ①这封书信饱含着深厚的________精神，愤怒地谴责了________，表达了对________，震撼读者心灵。 ②雨果，________（国籍）作家。代表作品有小说《________》《________》和《九三年》等。 3．说说下面这句话的含义。 艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。 答：________________________________________________。 二、阅读理解 （一）课内阅读 有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。 4.用简要的语言概括这段话的中心意思。 答：________________________________________________。 5．文中最能体现“强盗”行为的词语有：________________。 6．文中运用了不少反语，找出使用反语的两个词语，并说说它们的作用。 答：________________________________________________。 （二）类文阅读 我们的舱位是一向为我国同胞保留的那部分。它叫做统舱。我的东家说：它是专留给我们的，因为它不受气温变化的影响，也没有危险的穿堂风。这不过是美国人仁慈无私地宽待一切外国难民的又一例。统舱有点儿挤，而且相当闷热，但无疑这种安排对我是最合适的。 昨天，我们自己人中间发生了争吵，船长朝他们放了一通滚烫的蒸汽，烫伤了七八十人，伤势有轻有重。有些人身上的皮烫得一片片、一条条掉下来。舱里面狂呼乱叫，东推西撞，但蒸汽笼（zhào）着这慌作一团的人群，结果有些没有烫伤的人也被（cǎi）伤。我们没有抱怨，因为听我东家说，这是平息船上骚乱的通常办法，在美国人的二等舱里每一二天也要来这么一次。 7．“一向为我国同胞保留”这句话表明（ ）。 A．赴美华工一向受到非人的待遇。 B．美国资本家很看重华工。 C．轮船船长对华工特别照顾。 8．第1段“我的东家”说的话表明（ ）。 A．东家宣扬美国人的仁慈无私。 B．这轮船的统舱的确有这两个优点。 C．作者借“我”的口说反话。 （2）班级准备编写一本以“谨记历史，展望未来”为主题的宣传手册。请你为这本手册拟一个书名，并设计两个编写栏目。（不得照抄示例） ①书名：《 》 ②请你设计两个栏目 示例：历史的疮痍 你设计的栏目是： 四、小练笔 4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 1．①骇 曦 瞥 剪 ②缭 2．①人道主义 侵略者的罪行 被侵略、被掠夺者的巨大同情。 ②法国 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 3．使用类比手法，揭示了圆明园在世界建筑艺术中的重要地位 4.愤怒谴责侵略者的强盗行径 。 5．闯 洗劫 放火 行窃 劫掠 6.漂亮 丰功伟绩 收获巨大 有辛辣的讽刺意味 7．A 8．C 9.B 10．罩 踩 11．凶残 狠毒 12.（1）1860年，英法联军火烧圆明园，1937年侵华日军屠杀30万南京平民，……中华民族忘不了历史的耻辱，今天我们特举办“前事不忘，后事之师”主题班会，希望同学们积极参与。 （2）①示例：沉重的记忆 ②示例：难忘的屈辱 光明的未来 1