(浙江)浙江省宁波市2016届高考历史一轮复习 1.4 明末清初的思想活跃局面教学案 人民版必修3.docVIP

  • 10
  • 0
  • 约2.79千字
  • 约 4页
  • 2017-03-28 发布于河北
  • 举报

(浙江)浙江省宁波市2016届高考历史一轮复习 1.4 明末清初的思想活跃局面教学案 人民版必修3.doc

(浙江)浙江省宁波市2016届高考历史一轮复习 1.4 明末清初的思想活跃局面教学案 人民版必修3

高二历史教学案(二) 专题一 中国传统文化主流思想的演变 四、明末清初的思想活跃局面                  一、内容标准: 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主要主张,了解明清时期儒学思想的发展。 二、重点和难点: 1、重点:李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主要思想。 2、难点:分析明清之际儒学发展的特征及主要原因。 三、自主学习: ㈠李贽的反正统意识: 李贽针对正统理学家 的命题,认为 就在百姓日常生活之中。李贽提出“绝假纯真”的 ,以此反对 的虚伪与 的欺诈。李贽在诗文写作风格方面,主张 ,反对盛行的 。李贽的代表著作有 、 、 、 。 ㈡黄宗羲的“天下为主,君为客”说: 黄宗羲的思想最精彩之处,是他敢于 。他呼吁废除 ,建立 。黄宗羲提出了 的思想,在具体制度方面,黄宗羲提出 的主张,让学校成为决定是非的最高机构,黄宗羲反对传统的 思想,认为 。 ㈢顾炎武思想的启蒙精神: 顾炎武批判“私天下”的 ,提出 的主张,“以天下之权,寄之

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档