4.13《宇宙的边疆学案(人教版必修三)4.13《宇宙的边疆》学案(人教版必修三).doc

4.13《宇宙的边疆》学案(人教版必修三) 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 1.请说说文中画线句“也是在这里，我们正在痛苦和不安之中掌握我们自己的命运”的含意。 答：__________________________________________________ 答案：地球是我们的家，是我们的母亲，可人类却在无节制的索取中肆意地破坏着她，而我们要掌握自己的命运，就要保护她，否则就会失去她。2.作者为什么说“人类有幸来到地球这个行星上”“我们是很幸运的”？ 答：__________________________________________________ 答案：一是人类生活在一个生机勃勃的星球上；二是人类以知识、智慧和勇气证明了自己在地球上存在的价值。 3.联系上下文，说说“人类返回家园的长途旅行已经开始”一句在结构上有什么作用。 答：__________________________________________________ 答案：本文是节选的内容，前面是按照由远及近的顺序说明的，从这句话开始，作者要介绍地球的有关内容，所以这句话起到了引起下文的作用。 二、阅读下面的文字，完成4～6题。 4.作者在文章开头引用两段名言有什么作用？ 答：__________________________________________________答案：①引用这两段话是为了突出说明宇宙的特点——任何人在宇宙面前都是渺小的，都是微不足道的。从而引起读者的阅读兴趣，使读者明确下文要说明的重点。 ②作者的用意不仅是介绍宇宙的知识，而且要启示读者，使读者明白一定的事理，即要有开动脑筋探索未知的精神。 5.第④段中“我们还乡心切”一句有人认为是“我们急于返回地球”，你觉得这种理解正确吗？请谈谈你的看法。答：____________________________________________________ 答案：这种说法不正确。这段首句蕴涵了两层譬喻：宇宙是一片汪洋大海，地球位于汪洋大海之滨。这样，下文出现的“向大海涉足”“海水是迷人的”“大海在向我们召唤”等一系列说法中的“大海”“海”即是“宇宙”无疑。后面的“我们是在这个大海里诞生的”意思就非常显豁了，随之，“我们还乡心切”的“乡”就是“宇宙”了，“我们还乡心切”的意思就是，对宇宙进行透彻深入的“了解”。前面出现的“海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节”也就顺理成章了。这就充分体现出美国科学家卡尔·萨根强烈的求知欲望和探索精神。6.你对选文第②段画线句子有何理解？谈谈你的认识。 答：___________________________________________________ 答案：人类在宇宙中是渺小的，“只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃”；人类关心的大多数问题，对宇宙来说更是微不足道、毫无意义的。但人类又是勇敢的，他们以渺小的身躯来探索广阔的宇宙，精神伟大。要想在探索无穷无尽的宇宙过程当中有进展、有突破，不断丰富、扩充我们的知识是关键。（开放性题目，只要扣住文本，适当发挥即可） 三、（2009·岳阳高一期末）根据例句仿写三句话。 如果你是阳光的朋友，就会有红润的面庞和明朗的心境； 如果你是__________________，__________________； 如果你是__________________，__________________； 如果你是__________________，__________________。 【解析】本题考查仿写句式的能力。要注意分析题干中的明示信息和例句中的隐含信息，写出符合要求的句子。从句式上看，是由“如果”“就”构成的假设句；从内容上看，是把自然界中的某一事物当做自己的朋友，后文则体现这一事物所蕴涵的象征意义。 答案：（如果你是）高山的朋友 就会有伟岸的身躯和坚毅的性格（如果你是）大海的朋友 就会有深邃的目光和宽广的心胸 （如果你是）鲜花的朋友 就会有甜美的微笑和快乐的心境 【素能综合检测】 一、积累运用 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A.晕车（ｙūｎ） 束缚（ｆù） 踝节（ｈｕáｉ） B.夙望（ｓù） 慧核（ｈé） 徘徊（ｈｕí） C.匀称（ｃｈèｎ） 磅礴（ｐáｎɡ） 颤栗（ｚｈàｎ） D.璀璨（ｃàｎ） 甲烷（ｗáｎ） 荒芜（ｗǔ） 【解析】选C。A.“晕”应读ｙùｎ；B.“徊”应读ｈｕáｉ；D.“芜”应读ｗú。 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.搁置　　覆盖　　朝气蓬勃　　别出心裁　　映入眼帘 B.宏观　　针砭　　明察秋毫　　晕眩战粟　　轻而易举 C.脚趾　　广袤　　赡养父母　　模糊纤细　　穿流不