反法西斯战争的胜利（贺翠兰的教学设计）.docVIP

第12课 反法西斯战争的胜利 教学设计 设计人：贺翠兰 【课标要求】 通过雅尔塔会议等国际会议，认识国际联合行动对战争结局的影响；简述诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。 【教学目标】 一、识记与理解 了解开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议召开的时代背景，知道三次会议召开的时间及与会国，理解三次会议的历史影响；记住诺曼地登陆的时间及行动国家，理解欧洲第二战场开辟的历史作用；说出世界反法西斯战争胜利结束的时间及标志，理解二战的性质和胜利的意义。 二、能力与方法 通过讨论探究世界反法西斯战争取得胜利的原因，培养学生的问题探究能力、分析归纳能力和口头表达能力；通过引导分析二战的性质和胜利的意义，培养学生深入分析问题的能力。 三、情感态度价值观 借助开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议的重大决定，让学生认识三次国际会议对打败法西斯国家所起的重要作用，从而树立国际意识；通过了解二战给世界人民带来的巨大灾难，使学生认识战争的残酷性、破坏性，树立反对战争、热爱和平、保卫和平的信念，引导学生关注当今“和平与发展”问题；通过世界反法西斯战争胜利相关内容的学习，使学生树立正义必将战胜邪恶的信念，认清历史发展的趋势，形成正确的历史意识。 【重点难点】 一、重点：雅尔塔会议、德国和日本的投降。 二、难点：雅尔塔会议的影响；二战的性质和胜利原因。 【授课类型】 新课。 【教学时间】 1课时。 【教学准备】 教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件；学生收集感兴趣的二战资料（含文字和图片资料）。 【教学方法】 讲述法、讨论法、问题探究法多法结合。 【教具（媒体）】 计算机及多媒体课件。 【教学过程】 引入新课（温故知新） 开罗会议 德黑兰会议 目的 加速打败法西斯；商讨战后合作事宜。 时间 1943.11 1943.11 地点 开罗 德黑兰 与会国 中、英、美 苏、英、美 历史 作用 对于巩固反法西斯同盟的政治军事合作，加速德日法西斯的灭亡起了重要作用。 教师强调： 1.开罗会议后发表了《开罗宣言》，明确规定日本侵占的中国领土必须归还，其中包括台湾。说明台湾自古以来是中国的领土得到了国际社会的承认，是反击台独的有力的国际文件。 2.第二战场的含义：苏德战争爆发后，在欧洲实际上只有东线的苏德战场。第二战场就是在西线再开辟一个打击德国法西斯的战场。 （教师引导过渡）根据德黑兰会议的决定，英美必须在欧洲开辟第二战场。1944年6月，英美盟军在法国北部展开了一场世界上规模最大的两栖登陆战——代号为“霸王行动”的联合军事行动，这就是著名的诺曼底登陆。（课件显示标题） 二、诺曼底登陆 ㈠播放诺曼底登陆视频剪辑，让同学们感受诺曼底登陆的宏大场面，并要求学生找出这次登陆的时间、联合军事行动的国家。 ㈡课件出示《二战中后期的欧洲形势》图，师生共同分析英美盟军成功登陆的重大战略意义。 （教师讲述）1944年英美盟军在诺曼底的成功登陆，也就开辟了打击德国法西斯的第二战场，使德军从此陷入苏军和英美盟军东西夹击的铁钳之中，从而加速了德国法西斯的灭亡。因此，诺曼底登陆在世界反法西斯战争进程中具有重大意义。 （教师引导过渡）第二战场开辟后，西线的英美盟军自西向东节节推进，8月巴黎解放，法国光复。1945年1月，英美盟军击退德军的反扑进抵莱茵河畔，苏联红军也自东向西发动强大攻势，步步逼近德国。与此同时，欧洲各国也纷纷举行反法西斯的武装斗争，德国法西斯陷入进退维谷，四面楚歌的困境。德国法西斯的灭亡成为定局。为加快战争胜利的步伐，安排战后世界秩序，1945年2月，苏、美、英三国首脑在雅尔塔召开国际会议，这就是著名的雅尔塔会议。 三、雅尔塔会议（课件显示） ㈠出示《雅尔塔会议三巨头》图片，请同学们根据图片认识三位巨头，判定主宰会议的三大国家。 ㈡指导学生按照如下方面将会议内容进行归纳整理，在师生共同总结基础上，形成简明知识要点，并用课件展示。 1.如何处置德国？其目的是什么？（彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，惩办战犯；战后德国由盟国军队分区占领，实现德国民主化。目的是铲除德国的法西斯主义及其重新发动战争的条件） 2.如何维护战后国际和平与安全？（决定将德黑兰会议美国提议战后建立“维护世界和平与安全”的国际组织命名为联合国。作用是协调国际争端、维持战后世界和平与安全。1945年10月24日联合国正式成立，总部设在美国的纽约。显示联合国图片） 3.如何协调对日作战行动？（苏联答应有条件地参加对日作战。“有条件”指什么？指导学生看注释了解：会上苏、美、英三国背着中国政府商讨苏联参加对日作战的条件并签定秘密协定。其内容和制定方式都严重损害了中国的主权和利益，是大国强权政治的表现） ㈢教师引导分析