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                四川省绵阳市2015年中考科学试题(word版,含答案).doc.doc
                    四川省市2015年中考一、选择题(每小题分,共63分.每个小题只有一个选项最符合题目要求)
1.日常生产、生活中化学无处不在,下列说法正确的是(  )
 	A.	利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水
 	B.	二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点
 	C.	在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止腐蚀
 	D.	化学肥料有利于植物的生长,大量使用不会引起环境污染
 
2.分类法是学习化学常用的一种方法.下列选项不符合如图关系(a、b并列关系,分别包含c、d)的是(  ) 
选项	a	b	c	d		A	化学变化	物理变化	铁锅生锈	蔗糖溶解		B	单质	化合物	 C60	纯净的空气		C	无机化合物	有机化合物	CuSO4?5H2O	葡萄糖		D	纯净物	混合物	冰水混合物	食盐溶液		
 	A. A	B.	B	C.	C	D.	D[:学*科*网][来源:学,科,网]
3.随着我国综合实力的增强,人民生活水平的日益提高,汽车已走进千家万户.下列说法不正确的是(  )
 	A.	汽车轴承和骨架是由合金制成,轮胎是由合成橡胶制成
 	B.	汽车改用压缩天然气或液化石油气做燃料,可以减少对空气的污染
 	C.	少开私家车,多乘坐公共交通工具,符合“节能减碳”的环保理念
 	D.	在加油站附近能闻到汽油的气味,是因为分子间存在一定的距离
4.(2015?绵阳)锰(Mn)是维持人体正常生命活动所必须的微量元素,含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用.结合图中信息,下列叙述正确的是(  )
 
 	A.	锰原子核内有25个质子,一个锰原子的质量是54.94g
 	B.	锰原子核外有4个电子层,其化学性质由最内层电子决定
 	C.	MnO2属于氧化物,在H2O2分解制O2的实验中做催化剂
 	D.	KMnO4为紫黑色固体,易溶于水、汽油等溶剂,形成紫红色溶液
5.(2015?绵阳)分析推理是学习化学常用的一种方法.下列推理正确的是(  )
 	A.	Zn置换H2是有元素化合价变化的置换反应,则所有置换反应都有元素化合价变化
 	B.	酸碱中和反应有盐和H2O生成的反应一定是酸碱中和反应
 	C.	一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质,则一定温下的饱和溶液不能溶解任何物质
 	D.	CH4充分燃烧生成的H2O和CO2,则充分燃烧生成H2O和CO2的物质只含C、H元素
6.(2015?绵阳)工业上可利用黄铁矿(主要成分是Fe2S)煅烧的产物冶炼铁和生产硫酸,其反应方程如下:
①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2③2SO2+O22SO3④SO2+H2O═H2SO4
下列说法不正确的是(  )
 	A.	反应①②③均有元素化合价发生变化
 	B.	反应①②不属于四种基本反应类型中的任何一种,反应③④属于化合反应
 	C.将5g SO2溶于95g水形成溶液,其溶液的质量分数大于5%
 	D.	将100g蒸馏水加水100g 98%的浓硫酸中,可配制200g质量分数为49%的稀硫酸
 
7.(2015?绵阳)下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是(  ) 
选项	实验目的	实验操作	实验现象	实验结论		A	测定溶液pH	用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上	试纸变为浅红色	溶液pH为2		B	鉴别NaOH和NH4NO3	在装有等量水的试管中分别加入a、b固体	加a的试管水温升高,加b的试管水温降低	A是NaOH,b是NH4NO3		C	验证燃烧是否需要O2	做白磷是否燃烧的对比实验[:学_科_网]
	前者不燃烧,后者燃烧	燃烧需要O2		D	比较Al、Cu的活泼性	将未经打磨的Al条放入CuSO4溶液中	无明显现象	Al的活性炭低于Cu		
 	A.	A	B.	B	C.	C	D.	D		 
8.(2015?绵阳)下列四个图象能正确反映实验变化关系的有(  ) 
A	B	C	D			
				常温下,足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中	敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸	加热KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液(不考虑溶剂的蒸发)	少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧		
 	A.	A	B.	B	C.	C	D.	D		 
9.(2015?绵阳)在加热条件下,向装有10gCuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间,最终玻璃管中剩余固体8.4g.则下列说法正确的是(  )
 	A.	与CuO反应,H2是过量的
 	B.	反应生成Cu的质量为8.4g
 	C.	反应生成H2O的质量为1.6g
 	D.	参加反应的CuO占原总质量的80%
C.运动员不再划龙舟,龙舟会慢慢停下来,说明物体运动情要力来维持
D.运动员用浆向后划水使龙舟前进,说明物体之间力的作用是相互的
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