北师大版八年级上册历材料分析题北师大版八年级上册历史材料分析题.doc

历史典型题目精选（中国史部分） 二、材料分析题和问答题部分 1、阅读下列材料： 材料：清政府派李鸿章到日本马关，与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。日本诱逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字，蛮横地表示“但有允、不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续，李鸿章请求放宽期限，说：“台湾已是贵国口中之物，何必着急。”伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿得厉害！”经过二十多天的谈判，日本下了最后通牒，限四天内答复，否则北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的条件。 请回答：（1）材料反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况？该条约给中国社会带来的严重危害是什么？ 《马关条约》；危害：该条约使中国丧失了大片领土和更多的主权，刺激了帝国主义瓜分中国的野心，使中国民族危机空前严重。（或大大加深了中国半列民地化程度） （2）近代以来，台湾与祖国大陆经历了两次分离，这两次分离的本质区别是什么？ 本质区别：第一次分离是国家主权受破坏（或是帝国主义侵占）；第二次分离是中国内政（或国共内部矛盾所致） （3）材料反映了旧中国怎样的外交历史？你有何感想？ 屈辱的外交。感想：弱国无外交，落后就要挨打；勿忘国耻，振兴中华等。 2、【追溯历史屈辱岁月】 (1) 鸦片战争成为中国历史的一块界碑，英国以虎门销烟为借口，发动了战争。请问英国发动这场战争的真正意图是什么? 英国发动战争的真正意图是要打开中国市场，获取高额利润。 (2) 鸦片战争前、英国资产阶级代表向英政府提议：“只要我们对中国的商业活动处在受限制的状态中，就必然大受损害。政府要采取各式各样的办法、清除障碍，达到我们的目标。”请分析当时英国正常的商业活动为什么会在中国受到限制? 因为当时中国自然经济占统治地位(或农业仍然是中国经济的主体，男耕女织是当时绝大多数中国农民基本的生产和生活方式)；奉行闭关自守(闭关锁国)政策；封建制度没落腐朽。 (3) 鸦片战争结束后，清政府与英国签订了《南京条约》，清朝一些官员称其为《万年和约》，幻想这个和约可保万年和平、但历史无情地击碎了这一梦想。请列举两个史实加以说明。 例：1860年。英法联军发动第二次鸦片战争。 ① 1894年，日本发动侵略战争，史称甲午战争 ② 1900年，八国联军发动侵华战争 3、阅读下列材料，完成相关任务。 材料一 材料二 17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。 ——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲 （1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出其中任意一副图片所对应的条约名称。（3分） 图____________（填写图片编号）——《____________条约》 图1——中英《南京条约》；图2——中日《马关条约》；图3——《辛丑条约》 （2）19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。（6分） 人物：邓世昌。事例：甲午中日战争期间（或1894年），致远舰管带邓世昌率全舰将士与四艘日舰展开激战，最后壮烈牺牲。 (3)根据材料并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。（6分） 外国列强的侵略，没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。 4、回答下列有关问题。 刘东同学在某杂志看到以下内容：甲午中日战争爆发前，日本取得在中国投资办厂的权利。 （1）你认为某杂志的“内容”符合历史事实吗？为什么？ 不符合；日本取得在中国投资办厂的权利是在《马关条约》签订以后。 大海之中的岛国日本，原本和中国、朝鲜一样，都是落后于西方世界的东方封建国家。在面临西方侵略者的炮口时，选择了一条和中国.朝鲜截然不同的自强之路，进行了一场自上而下的改革，史称“明治维新”。 （2）结合所学的日本历史知识，分析日本为什么能够在甲午战争中击败中国？ 日本通过明治维新，走上了发展资本主义的道路，国力增强，对华战争蓄谋已久 （3）甲午战争，中国战败，被迫与日本签订《马关条约》，该条约对中国社会产生的最大影响是什么？ 大大加深了中国的民族危机。 （4）假如你生活在19世