2015《项的目可行性研究课程设计》任务指导书.docVIP

《项目可行性研究课程设计》任务指导书 课程名称：项目可行性研究课程设计 班级：12级工程管理 时间安排：15-16周 一、课程设计的意义 建设项目可行性研究是项目基本建设程序的重要环节，对于项目的成功起着决定性的作用。项目可行性研究课程设计是工程管理专业的一门专业方向课，其重点是研究对项目决策进行程序化分析的方法体系，课程设计环节主要是引导学生应用理论知识解决实际问题，提高独立、综合分析和解决实际问题的 （2）掌握投资项目财务评价的基本方法，尽可能使用软件代替乏味手工计算。 2.能力目标 （1）具备建设项目投资前期工程决策咨询的实际能力。 （2）树立创新创业意识，掌握编制创业计划书的方法。 3.情感目标 （1）增强学生的团队协作意识。 （2）逐步形成经济思维、科学决策的素养和习惯。 三、课程设计的内容 课程要求。，课程组织形式 ； 指导教师向每下达设计任务指导书，进行课程设计动员，并强调设计中的关键点和注意的问题，通过案例展示引导学生对设计有一个整体认识和把握； 在课程设计中，指导教师定期检查设计进度，及时进行指导，并对学生提出的问题进行答疑（现场答疑、网上在线答疑），同时根据具体情况开展专题讲座； 就学生提交的课程设计成果，进行答辩考查。 某房地产开发公司拟在安阳市东开发区开发一房地产项目，该项目规划用地总面积为平方米，总建筑面积为平方米建筑面积为253690.50平方米商业建筑面积为平方米00.93平方米（900个）；幼儿园4222.71平方米2625.18平方米m2，小高层住宅为1400元/m2，高层住宅为1800元/m2，车库为2000元/m2，幼儿园及公共配套设施均为1000元/m2，其他工程费用详见工程费用估算表（已给）；固定资产和经营资金均不计。建设期3年，投资比例按40%∶30%∶30%考虑。 3. 资金筹措 本项目投资来源包括自有资金、贷款和销售收入三部分，自有资金2亿元，不足部分向建设银行贷款（年利率按8％计），实现销售收入以后，当年的销售收入（扣除税费）可用于当年投资，如有盈余，结转下年，并合理安排回收投资（投资回收后用于还本付息，不再用于后续投资）。考虑到工程投资是随进度分期投入的，销售收入也是在一年中逐步实现的，简化计算，土地费用和前期工程费用按期初一次性发生，其他现金流量的发生时点均遵循年末习惯法。 4. 项目成本 （1）建设成本：指按销售计划将工程建设投资（前期工程费、工程费用、预备费）结转为销售部分的建设成本。 （2）期间费用：包括管理费用、销售费用和财务费用。 （3）管理费用：指开发企业、行政管理部门为管理和组织生产活动而发生的各种费用，按工程建设投资的4%计算。 （4）销售费用：指开发建设项目在销售过程中发生的各项费用或者委托销售代理的各项费用。简化计算，销售人员工资按销售收入的2%计算，营销广告费及其他销售费用按销售收入的3%计算。 （5）财务费用：指项目为筹集资金而发生的各项费用，主要包括融资手续费和运营期间的利息支出，手续费暂不考虑，根据借款偿还计划，利息按年利率8％计算。 5. 销售收入 通过核算成本及市场调查（调查样本不少于3个）确定销售价格，并制定销售计划及方案，推荐从第二年开始预售，第四年年末销售完毕。 6. 税费 根据规定项目需要缴纳以下税费：营业税5%，城市维护建设税7%，教育费附加3%，地方教育费附加2%，印花税0.05%，土地增值税3.5%（住宅、车库）、4.5%（商业），所得税率25%。 7. 其他 从实现净利润当年开始按照10%的比例计提法定公积金，公益金暂不计。房地产开发项目的基准收益率取12%。盈亏平衡分析将土地费用按固定成本，其他均按可变成本简化考虑。不足的数据可自行测算；若认为资料所给数据不合理的，向指导老师说明依据，可作调整。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方