四年级上册数学复习要点.doc

四数学复习 第一部分 大数的认识 一、数的产生1、用来表示物体个数的1、2、3、4、5……这样的数叫做自然数。一个物体也没有，就用0表示，0也是自然数。0是最小的自然数，自然数的个数是无限的没有最大的自然数。2、数位与数级 数级 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 要弄清数位与计数单位的区别。3、十进制计数法? ?每相邻两个计数单位之间的进率是10，这样的计数法叫十进制计数法。弄清不同计数单位之间的进率。如：百万和万之间的进率是（? ???），十亿和千万之间的进率是（? ???）。题目举例：（? ???）个千万是十亿。??一亿是100个（? ? ）。二、数的读法和写法1、读数读数的方法：先按四位一级方法进行分级，如：｜｜读作： 三百零四亿二千四百五十九万八千七百六十二2、写数写数的方法：分级确保每级四位0。如： 零亿千万千百作：｜｜3、数的组成第一种：根据数位上的数来分析数的组成。如：30｜2010 是由（3）个（百万），（）个（万），（2）个（千），（1）个（十）组成的。第二种：根据数级上的数来分析数的组成。如：30｜2010 是由（30）个（万），（2010）个（一）组成的。三、改写和省略1、改写??去掉末尾的四个0，将数写成用万作单位的数。如：450000=45万? ?? 去掉末尾的八个0，将数写成用亿作单位的数。如：200000000=2亿（再举一个超课本知识的改写例子： 45600=4.56万）2、省略??去掉末尾的四位数字，将数写成用万作单位的数。? ??去掉末尾的八位数字，将数写成用亿作单位的数。? ?（但要注意看清去掉部分的最高位，如果是5或比5大，要向前一位进一。）如：54340≈5万56070≈6万720023000≈7亿459800000≈5亿3、改写和省略的区别 改写 不改变数的大小 用 = 连接 省略 改变了数的大小 用 ≈ 连接 用四舍五入的方法 典型难题：1、一个数省略后是50万，这个数最大可能是（），最小可能是（ ）。分析：一种可能是四舍以后约等于50万的。那么去掉部分的最高位是4或更小的数，504000.要使它最大，就是504999.另一种可能是五入以后约等于50万的。那么去掉部分的最高位是5或更大的数，495000，要使它最小，就是495000.第二部分 乘除法的计算及应用1、熟练根据乘法口决进行计算。2300×90 670×300方法：先不看末尾的零，进行口算，然后看两个因数末尾一共有几个，就在积的末添上几个零。注意：要细心计算，不要漏掉末尾的零。算好后注意验算。考试时可用笔算。、估算把两个因数分别看成整十数或者整百数，然后口算或笔算出答案。63×211 63×211≈60×200=12000 一般中间过程不用写，直接写成63×211≈12000例如：94×41≈3600积的变化规律：一个因数不变，另一个因数或，积也或同的。×3。一个因数除以4，另一个因数除以5，积要除以4×5。 D：一个因数乘4，另一个因数除以2，积乘4除以2乘2。一个因数乘3，另一个因数除以6，积乘3除以6除以2倍。题目举例：根据34×12＝408，直接写出下列算式的得数。17×617×24 68×6 68×24 68×48 68×6 60×68 60×34 24×34 24×17 除法 1、口算除法：整十数除整十数和几百几十数的口算方法有两种：一是根据乘除法的关系用乘法算除法，另一种是用表内除法计算。 2、估算：被除数或出书是接近整十数或几百几十的数，要用“四舍五入”法把它们看成接近它们的整十数和几百几十数来估算。 234÷21 把被除数和除数估成倍数关系，然后口算或笔算出答案。 234÷21≈240÷20=12一般中间过程不用写，直接写成234÷21≈12 例如：479÷60≈8 3、笔算 A、判断商是几位数 要领： 除到哪位商哪位。 一个数除以一个两位数，看被除数的前两位。 如：234÷21看234的前两位是23 比除数21大，所以商的最高位应该写在3上面，商是两位数。 204÷21看204的前两位是20 比除数21小，所以商的最高位应该写在4上面，商是一位数。4209÷43看4209的前两位是42比除数43小，所以商的最高位应该写在0上面，商是两位数。4509÷43看4409的前两位是45比除数43大，所以商的最高位应该写在5上面，商是三位数。、列竖式计算a、从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两