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第四课探究世界的本质四课探究世界的本质
第四课 探究世界的本质;课标内
容透视;关注热
点命题;一、世界的物质性
1.马克思主义哲学的物质概念
(1)含义:不依赖于①______,并能为②______所反映的③______。
(2)唯一特性:④______。;2.世界是物质的
;二、认识运动 把握规律
1.运动是物质的固有属性
(1)运动:指宇宙间一切事物、现象的变化和⑥______。
(2)物质和运动是辩证统一的。
物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式。
运动是物质的运动,物质是运动的承担者。;(3)运动的特性:⑦______的、⑧______的和⑨______的。
(4)静止的特性:有条件的、暂时的和相对的。
(5)物质世界是绝对运动和相对静止的统一。;客观实在性是物质的唯一特性,是从物质本质上讲的,它是相对于人的意识、精神而言的;运动是物质的固有属性,是从物质存在的状态上讲的。;2.运动是有规律的
(1)含义:事物运动过程中______的?______的、?______的、?______的联系。
(2)特征:?______、?______。
(3)方法论要求。
必须?______规律,而不能?______规律,否则就会受惩罚。
人们可以根据规律发生作用的条件和形式?______,造福于人类。;规律的存在和发生作用是有条件的,所以不能因为规律具有客观性,就错误地认为规律是永恒存在、万古不变的。
规律发生作用可以给人类带来积极后果,也可以给人类带来消极后果,但规律本身是客观的、没有好坏之分。;【自我校对】 ①人的意识 ②人的意识 ③客观实在 ④客观实在性 ⑤物质体系 ⑥过程 ⑦无条件 ⑧永恒 ⑨绝对 ⑩固有 ?本质 ?必然 ?稳定 ?客观性 ?普遍性 ?遵循 ?违背 ?利 用;1.正确理解和全面把握物质概念
(1)物质概念的外延是除了意识以外的所有的万事万物的总和。其内涵就是从除了意识以外的所有万事万物中抽象概括出的共同本质。也就是说,物质现象与意识现象相比,二者的唯一的差别就是所有的物质现象都是“不依赖于人的意识”的。;(2)物质和物质具体形态之间的关系。
;; 世界的本原是物质的。物质的唯一特性是( )
A.客观实在性 B.运动性
C.主观能动性 D.永恒性
【尝试解答】 选________(独立完成,不要偷看哦!)
【思路点拨】 客观实在性是物质的唯一特性。
【答案】 A;2.运动与静止的关系
第一,辩证唯物主义认为,整个世界的一切事物都处于运动当中,没有不运动的物质。运动是普遍的、无条件的、永恒的,因而是绝对的。
第二,辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时,也承认静止的存在,物质的具体形态在它的发展过程中都有一个相对稳定的状态,是相对静止。;第三,在静止问题上的两种错误倾向。一是只承认静止而否认运动是形而上学的不变论;二是只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。; (2010年福建古田)宋代诗人陈简斋的诗作“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”说明的哲学道理是( )
A.万物都在概念中运动
B.脱离物质的运动是存在的
C.物质世界是绝对运动与相对静止的统一
D.事物是静止的;【尝试解答】 选________(独立完成,不要偷看哦!)
【思路点拨】 辩证唯物主义认为一切事物都处于运动当中,同时也承认静止的存在。“卧看满天云不动,不知云与我俱东”揭示了绝对运动与相对静止的统一。
【答案】 C;3.关于对“规律的客观性”的正确理解
(1)规律客观性的含义:规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。它有两层意思:
①规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它,它都客观存在。②规律是否发挥作用,关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在,规律就必然起作用;条件不存在,规律就不再发挥作用。;(2)规律客观性的表现:规律具有客观性,意味着它既不能被创造和改造,也不能被消灭。规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的。规律的必然联系,说明它具有强制性。想问题,办事情如果违背了规律,就会受到规律的惩罚。
(3)规律的客观性与人的主观能动性的关系。;①规律虽然是客观的,但是人们在规律面前并不是无能为力的。人们可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。②尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。
尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和掌握规律的必要条件。;如图所示
;(1)规律的客观性制约着人的主观能动性,如果认为主观能动性制约着规律的客观性,则是唯心主义观点。
(2)
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