《法医学概论》教学大纲分析.doc

《法医学概论》教学大纲 课程编号：0910 课程名称：《法医学概论》 英文名称：Introduction of Forensic Medicine 课程类型：专业课 总学时：18 讲课学时：18 实验学时：0 适用对象：法医学 选修课程：医疗纠纷与法律处理 一、课程的教学目标 根据法医专业人才培养的目的，法医学概论的教学是使学生掌握人身伤亡的基础理论和法医学鉴定所需的知识和技能，为学生今后从事法医学鉴定和科学研究工作奠定基础。 二、教学基本要求 本大纲规定本校五年制法医学专业法医学概论教学的基本要求，法医专业进修班学生也可参照使用。教学内容分要求掌握、要求熟悉和要求了解三部分内容。本大纲所规定的内容，通过大课讲授方式进行教学。本课程总学时为18学时，其中主要为理论讲授。 在本门课程中，要培养学生严肃的科学态度、严格的科学作风和严密的科学方法，培养学生辩证唯物的科学思维方法及独立分析和解决问题的能力。教师要对本大纲所规定的各章内容作充分的研究，把关键性的内容和难点深入浅出地讲清楚，把便于自学的内容让学生自学，培养他们自学的能力，并在教学中反映本学科的新进展。 三、各教学环节学时分配 本大纲规定了本课程教学的基本范围以及大致的广度和深度，作为教师教和学生学的主要依据。 第一章 法医学的一般知识 目的要求： 1、掌握法医学的概念与医学的关系，研究的对象及任务。 2、明确培养法医师的目的与要求。 教学内容： 1、什么是法医学? 在医学中的地位如何? 2、法医学的研究对象。 3、法医学的任务。 4、法医学的研究方法。 5、培养法医师的目的与要求。 教学时数： 2学时。 教学方法： 大课讲授。 第二章 法医学的分支学科 目的要求： 明确法医学各分支学科的概念，学科构成的主要内容，实际解决的问题，研究的重点。 教学内容： 1、法医病理学。 2、法医毒理学。 3、法医毒物分析。 4、法医物证学。 5、法医牙科学。 6、法医人类学。 7、临床法医学。 8、法医精神病学。 教学时数： 2学时。 教学方法： 课堂讲授配合幻灯教学。 第三章 法科学与刑事科学技术 目的要求： 1、明确法科学及其所包括的各学科的概念。 2、明确法科学各学科在刑侦工作中的用途。 教学内容： 1、什么是法科学? 2、刑事科学技术主要内容有哪些? 教学时数： 2学时。 教学方法： 讲清法科学概念的基础上，对法科学所属内容作简要介绍，作为指定自学内容。 第四章 各国法医学鉴定体制和高等法医学教育 目的要求： 了解目前世界主要国家法医学鉴定体制及其高等法医学教育情况。 教学内容： 1、中国的法医学鉴定体制，中国的高等法医学教育。 2、美国、英国、日本等的法医学鉴定体制及其高等法医学教育。 教学时数： 2学时。 教学方法： 中国近代的法医学鉴定体制及高等法医学教育作课堂重点介绍，其他国家作对比性介绍。 第五章 中国法医学发展史 目的要求： 1、了解中国古代及近代法医学发展的历史，认识中国古代法医学有着光辉灿烂的历史，由于什么原因不能及时地向现代法医学转化。 2、了解中国古代法医学对世界法医学的贡献。 教学内容： 1、中国法医学的萌芽时期—先秦时期。 2、中国法医学的极盛时期—两宋时期。 3、中国近代法医学的发展状况。 教学时数： 2学时。 教学方法： 大课讲授。 第六章 法医学鉴定及其基本理论 目的要求： 掌握法医学鉴定的程序，基本的规定及鉴定的理论。 教学内容： 1、法医学鉴定(法医学鉴定的概念、鉴定人的权利、义务)。 2、法医学鉴定的程序及规章制度。 3、法医学鉴定的基本理论。 4、法医学鉴定的主体与客体。 5、法医学鉴定结论中的真实性及检验的方法。 6、做鉴定结论时所用的判断形式及其应用。 7、特征在结论中的应用与意义。 教学时数： 2学时。 教学方法： 课堂讲授，列举实际鉴定案例分析。 第七章 法医学鉴定书的编写 目的要求： 掌握如何编写法医学鉴定书。 教学内容： 1、什么是法医学鉴定书? 编写鉴定书的要求及原则。 2、法医学鉴定书的基本结构，书写各个部分的法医学意义、要求及格式。 教学时数： 2学时。 教学方法： 课堂讲授，列举鉴定书案例示范。 第八章 法医学各学科发展简述 目的要求： 通过对法医学各分支学科发展的简述，熟悉了解法医学各分支学科的发展概况及取得的主要成就、进展情况。 教学内容： 1、法医病理学发展概况 2、法医物证学发展概况 3、临床法医学发展概况 4、法医毒理学发展概况 教学时数： 2学时。 教学方法： 课堂讲授，课外阅读。 执笔人：瞿勇强、雷普平 教研室主任：李 桢 二级学院（部）领导审核签名：刘 清