广东省清远市一中实验中学2014-2015年度高一下学期期中教学质量检测语文试卷A无解析.doc

清远市2014-2015学年度第学期期教学质量检测高一语文试卷 命题人：黄杞龙 （本试题共六道大题，2小题，满分为150分，考试时间为150分钟 【说明】1、答卷时，将答案填在答题卡对应上，不能答在试题卷上。 、考试结束，将答题卡交回。 一、基础题（本大题小题，每小题3分，共1分） 1．下列词语中，加点字读音不全正确的一项是A．模糊[mú]薄雾[bó]寰宇[huán]?接踵而来[chǒng]B．商榷[què] 纯粹[cuì]迤逦[yǐ] 置若罔闻[wǎng]．怀揣[chuāi]峥嵘[zhēng]? 邮差[chāi] 纨绔子弟[kù] D．牛犊[dú] 修葺[qì][hè] 灰心丧气[sàng] 罗曼·罗兰在构思他心目中的约翰·克利斯朵夫形象时，焦躁不安了半年，有一天，他登上山顶，看见一轮太阳正喷薄而出，于是，罗曼·罗兰心目中久久想念的英雄在东地平线上出现了。罗曼·罗兰因此而热泪盈眶，“让我把你抓紧，亲爱的约翰·克利斯朵夫！”罗曼·罗兰叫道。 A．B．C．D．．下列各句中，有语病的一项是 A．B．大辘轳车C．中文是世界上最古老的文字之一，英文是世界上应用最广的文字之一。中文和英文，很难说哪一个更好、更优美，只能通过比较，来分辨出两种语言文字各自的魅力。D．一个雨夜，赛艾姆坐在书房的书架前，开始翻阅起旧书。他叼着支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。．二、古诗文阅读（本大题小题，共3分） （一） 《劝学》 荀子 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．不复挺者 挺：直。 B．声非加疾也 疾：快，这里引申为“洪亮”。 C．而闻者彰 彰：清楚。 D．假舆马者 假：驾驶。 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分） A．青，取之于蓝 谪戍之众，非抗于九国之师也 B．輮以为轮 斧斤以时入山林 C．而见者远 授之书而习其句读者 D．风雨兴焉 三人行，必有我师焉 7．下列文句中，句读停顿不正确的一项是（ ）（3分） A．学/不可以/已。 B．故/木/受绳/则直。 C．则/知明而行／无过矣。 D．非/蛇鳝之穴/无可/寄托者。 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A．开篇用“君子曰”引出中心论点“学不可以已”，使观点更具权威性。 B．用“青，取之于蓝，而青于蓝”的比喻，论证了学习可以提高人的水平的观点。 C．“闻者彰”“致千里”“绝江河”这些效果的取得并不是因为人的本身有什么特异功能，而是因为凭借了自身内部的努力。 D．本文中排比句与大量对偶句穿插使用，使文章既整齐对仗、节奏和谐，又参差错落、变化流畅，反映了荀文议论透辟、笔势雄健的特点。 9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分） （1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分） ①君子生非异也，善假于物也。（3分） 译文：_____________________________________________________ ____ ②蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分） 译文：_____________________________________________________ ____ （2）作者以“直木为轮”为喻，用来论证什么观点？（3分） 答：_____________________________________________________ __ （二）．阅读下面诗歌，回答10题。（分）念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄