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-*- -*- -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 单元风向标 结构图解 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 单元风向标 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 单元风向标 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 单元风向标 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 单元风向标 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 结构图解 自主广场 第二节 词语的兄弟姐妹——同义词 让老外崩溃的同义词 听说一个想学中文的外国人看到“wife”(妻子)和“I”(我)的同义词表后,信心全失。 wife:配偶、妻子、老婆、夫人、太太、爱人、内人、媳妇、那口子、拙荆、贤内助、老伴、孩子他妈、孩子他娘、婆娘、糟糠、宝贝、小甜甜、蜜糖、贱内、达令、女人、主妇、女主人、财政部长、浑人、娘子、大姐、家属、屋里的、另一半、女当家的、发妻、浑家、堂客、山妻、婆姨…… I:俺、俺们、本人、鄙人、敝人、不肖、不才、老子、某、仆、乃公、人家、我等、我、我们、我辈、吾、吾侪、小生、小人、小子、小可、小的、余、予、在下、洒家、咱、朕、寡人、孤、奴才、臣…… 随着社会生产生活的不断发展和人类思维能力的日益提高,语言也必然会不断地丰富和发展,同义词的产生也成为必然。本节探讨了同义词产生的原因、同义词的类型以及同义词之间的细微差别等问题。 1.同义词产生的原因是什么? 提示:语言中产生同义词最主要的原因是,随着社会生产生活的不断发展和人类思维能力的日益提高,语言也必然会不断地丰富和发展。人们对同一事物的认识、感情和态度不同,都有可能在使用词语时表现出来。词义本身的演变,新旧词语的并存,方言词和外来词的借用,书面语和日常用语的交叉,也都可能形成同义词。 2.同义词大致可分为几种类型? 提示:大致可分为三种类型:第一类,词汇意义完全一致,即反映的概念内容相同,但在色彩意义上存在差异;第二类,词汇意义有很大的共同性,但又不完全一致,但是色彩意义相同;第三类,词汇意义有很大的共同性,但又不完全一致,同时色彩意义也存在着一些差异。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 一、基础巩固 1.同义词之间的差别主要体现在 、用法和 三个方面。? 答案:词义 色彩风格 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.同义词用法方面的区别主要指 、 、 。? 答案:适用对象不同 搭配关系不同 词类和功能不同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.辨析词语不同的感情色彩,在表格中填入恰当的词语。 解析:根据题目要求和日常积累去答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.在现代汉语词汇系统中,和“听”有关的词语数量也非常多。请你仿照课本“找找‘看’”的活动形式,把你能想到的这一类词语都写出来。 参考答案:(1)收听、聆听、谛听、听凭、听命、洗耳恭听 (2)倾听、听取、聆取、听信 (3)窃听、偷听、隔墙有耳 (4)听见、听到、听说、耳闻、言听计从 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、强化提升 5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) (1)素质教育重视培养学生敢于 的学习品质,因为只有具备了这种品质,才能学得深透,有所发现,有所创新。? (2)大量的观察结果表明,那些执着一念的人,他们的感情往往特别 在象征他们痴情的某一件东西的上面。? (3)《关于小区治安管理的规定》在小区管委会上获得通过,并将于4月1日开始 ,届时原暂行规定停止使用。? A.质疑 贯注 施行 B.质疑 关注 实行 C.置疑 关注 施行 D.置疑 贯注 实行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析:质疑:提出疑问。置疑:怀疑,用于否定式,如“不容置疑”。由句意可知,这里是“提出疑问”的意思,故用“质疑”。贯注:(精神、精力)集中。关注:关心重视。这里是“集中”的意思,故用“贯注”。施行:法令、规章制度等公布后从某时起发生效力而执行。实行:用行动来实现纲领、政策、计划等。《关于小区治安管理的规定》是规章制度
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