2017版九年级数学上册 3.3 圆周角学案（二）（无答案） .docVIP

圆周角（2） 课题： 圆周角（2） 学习 目标： 1、明确圆周角定理的性质及其推论。 2、能够运用圆周角定理的性质及其推论解决问题。 学习 重点： 定理的教学 学习 难点： 定理的应用 前置自学： 图1 图2 图3 图4 图5 图6 1、 如图1，M是⊙O内一点，已知过点M的⊙O最长的弦为10 cm，最短的弦长为8 cm，则OM=_____ cm. 2.如图，△ABC内接于⊙O，D是劣弧上的一点，E是BC延长线上一点，AE交⊙O于F，为使△ADB∽△ACE，应补充的一个条件是_____或_____. 3.如图3，⊙O的直径为10，弦AB=8，P是弦AB上一动点，那么OP长的取值范围是_____. 4.如图4，在⊙O中，两弦AD∥BC，AC、BD相交于点E，连接AB、CD，图中的全等三角形共有_____对.相似比不等于1的相似三角形共有_____对. 5.如图5，在⊙O中，直径AB和弦CD的长分别为10 cm和8 cm，则A、B两点到直线CD的距离之和是_____. 6.如图6，AB是⊙O的直径，C、D、E都是⊙O上的点，则∠1+∠2=___ 自主学习： 自学课本89页到90页。口头说出圆周角定理的推论。画出图形、用符号语言写出。 阅读分析例题后独立完成“做一做” 二、对应训练：课本91页第2、3题。 三、巩固训练：课本91页第1、2题。 四、小结：通过本节的学习，你学到了什么知识？你还有什么问题？ 五、达标测试： 1题 2题 3题 4题 5题 6题 1、AB是⊙O的直径，∠C＝30°，则∠ABD的度数是_____ 2、已知AB是⊙O的直径，∠BAC＝20° 点D是的中点，则∠DAC＝_____ 3、如图：AB是半⊙O的直径，弦AD、BC相交于P， 那么等于∠DAC（ ）A、正弦B、余弦C、正切D、余切 4、⊙O是ΔABC的外接圆，AD是BC边上的高，已知BD=8，CD=3，AD=6，则直径AM的长为（ ） 5、AB、CD是⊙O的弦，∠A=∠C，求证：AB＝CD。 6、已知OA是⊙O的半径，以OA为直径的⊙C与⊙O的弦AB相交于点D， 求证：D是AB的中点 1