2015年中考化学 第二部分 专题五 实验探究二 金属活动性的探究复习课件.pptVIP

* * * 实验探究二 金属活动性的探究 本类型涉及的知识点主要有金属的化学性质和对金属活动 顺序的理解和运用，以及酸、盐与金属发生转换的反应。 一、金属活动性强弱比较 1.金属与酸反应 (1)从是否产生气泡以及放出气泡速率的快慢角度分析： ①与酸反应有气泡产生的金属，其活动性强于无气泡产生 的金属； ②放出气泡快的金属活动性强于放出气泡慢的金属。 (2)从图像分析： 先出现折点的金属活动性强于后出现折点的金属。 2.金属与盐溶液反应 能把另一种金属从其盐溶液中置换出来的金属，其活动性 强于被置换的金属。 二、应用 设计实验证明：Zn、Fe、Cu 三者的活动性强弱。 1.金属放酸中 锌有大量气泡迅速产生，铁有少量气泡产生，铜没有气泡 产生，结论：Zn＞Fe＞Cu。 2.金属放盐中 有以下两种方案，均可证明 Zn＞Fe＞Cu。 (1)取“两边金属中间盐”：Zn、FeCl2 溶液、Cu，如下图 甲。 甲 乙 (2)取“中间金属两边盐”：ZnCl2 溶液、Fe、CuCl2 溶液， 如上图乙。 [解题指引]关键是对金属与酸、盐反应的性质要分别理解 和掌握，并懂得用酸或盐溶液比较出金属的活动性强弱的技巧 和方法。 题型 1 选择型的活动性探究 [例 1](2013 年揭阳) 将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜 溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有明显现象，故此判断三种 金属的金属活动性顺序是( A.甲＞铜＞乙 C.铜＞甲＞乙 )。 B.乙＞铜＞甲 D.甲＞乙＞铜 解析：熟悉金属活动性顺序表，且理解其中含义：越前越 强，前金换后金。 答案：A 题型 2 综合实验型的活动性探究 [例 2](2012 年梅州)现有银、铜、铁三种金属，某研究小组 的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验： Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸中；Ⅱ.将银片浸入稀硫酸中；Ⅲ.将铁片 浸入硫酸铜溶液中。 (1)实验Ⅰ的现象是有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿 色。反应的化学方程式为：______________________________； 反应产生的气体可用________的方法检验。 (2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序， 请你补充一个实验以达到实验目的： ( 写出实验操作和现 象)_______________________________________。根据以上探 究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______________。 铜片表面的黑色物质全 部消失，露出红色的铜， 溶液变为________色 剪下一片变黑的铜片，放入试管 中，加入足量的________溶液 ②实验现象 ①实验操作 (3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入____________溶液 中，即可验证这三种金属的活动性强弱。 (4)将铜片加热，铜片表面会变黑。同学们设计了如下实验 证明此黑色物质是氧化铜。 * *