2016版高中历史 第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学材料解析 新人教版必修3.docVIP

第9课　辉煌灿烂的文学 ? ? 1．《诗经》 ? 〔材料〕古者诗三千余篇，及至孔子，去其重，取其可施于礼义，上采契后稷①，中述殷周之盛，至幽厉②之缺，始于衽席，故曰“关雎之乱以为风始，鹿鸣为小雅始，文王为大雅始，清庙为颂始③”。三百五篇孔子皆弦歌之，以求合韶武雅颂之音。礼乐自此可得而述，以备王道，成六艺④。 ? ──司马迁《史记》卷四十七《孔子世家》 ? 【解读】《诗经》本名《诗》，是西周至春秋的一部诗歌总集，是我国文学的光辉起点，在我国乃至世界文化史上都占有极高的地位；同时，《诗经》又是我国儒家学说的主要经典之一，是研究儒家思想文化的必读著作。 ? 关于《诗经》的成书过程，主要存在两种说法。一种认为是采集而成，一种认为是经过孔子删定而成。《史记》作者司马迁就持第二种观点。此处所引的这条材料就是司马迁观点的集中反映，对于了解《诗经》的主要内容及其所表达的思想有着重要的参考价值。 ? 上古时候，《诗》的内容有三千多篇。等到了孔子的时候，他重新对《诗经》进行了整理，删除掉一些重复的篇章，从中挑选出一些思想内容符合礼义的篇目，其上起商、周的先祖契、后稷，中间包括殷商、周王朝极盛时期在政治、军事、社会生活等方面一些内容，一直写到周幽王、周厉王的乱国。《诗经》以《关雎》作为《国风》的开始，以《鹿鸣》为《小雅》第一篇，以《文王》为《大雅》开头，以《清庙》作为《颂歌》篇首，共三百零五篇，这些诗歌孔子都能弹唱，属于正统的高雅音乐。从此以后，礼、乐开始完备起来，成为辅佐帝王统治的手段和基本的六种经典中的两种。 ? 【注释】①契：商的始祖；后稷：周的始祖。②幽厉：即周幽王、周厉王。③《关雎》《鹿鸣》《文王》《清庙》都是《诗经》里面的篇章。④六艺：一是指“六经”，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》；一是指古代学校教育的内容，即礼、乐、射、御（驭）、书、数。 ? 2．屈原作《离骚》的原因及主要内容 ? 屈平疾王听之不聪也，谗陷之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。离骚者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反①本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷②矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》③怨诽而不乱。若离骚者，可谓兼之矣。上称帝喾④，下道齐桓，中述汤武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡⑤不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。 ? ──司马迁《史记》卷八十四《屈原贾生列传》 ? 【解读】《离骚》是屈原的代表作，是我国古典文学中最长的抒情诗，也是一篇光耀千古的浪漫主义杰作。全诗可分为前后两部分，前一部分是诗人对已往历史的回溯；后一部分描写诗人对未来道路的探索，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 ? 这条资料记述了屈原写作《离骚》的原因及《离骚》的主要思想，对了解屈原及其所作《离骚》有着非常重要的参考价值。 ? 屈原嫌怨楚怀王受奸人蒙蔽，不能采纳忠言，因此心情忧郁。屈原以文抒情，作《离骚》。离骚的意思就是遭受忧患。天地者，人所立足社会的根本先决条件；父母者，人赖以生存的根本。人在极端困苦的情况下，就开始追问生活的终极意义。因此在身体极其困倦的时候，没有不呼天喊地的；在遭受疾病折磨的，没有不哭爹喊娘的。屈原为人处事，光明磊落。他竭尽全力效忠其君主，然而遭小人谗害，因此所处的环境是极其窘困的。他的真心诚意被人怀疑，他的忠诚被人所诽谤，能没有怨言吗？屈原所作《离骚》，实际上就是排泄自己心中的怨气。《诗经》中的《国风》辞藻华丽但不淫秽，《小雅》中表现的怨愤是有节制的。屈原的《离骚》兼备前两者的长处。《离骚》通过对历史上帝喾、汤武、齐桓公等人的评价来讽刺当时的楚国统治者。《离骚》所表现出的对理想道德的尊崇、对社会动荡的具体治理措施，贯穿全篇。《离骚》行文简约、语言平和，同时屈原为人品行端正、举止得当，所以在文中有时用极小的事例来指称意义极其深远大事件。由于他高尚的品行和行为，在当时污浊混乱的社会中显得与众不同，因此到死的时候他都不愿苟合于俗流。他自称出污泥而不染，浮游于这个污浊的社会之上，不受污染。他的这种高尚的志趣，可与日月同辉。 ? 【注释】①“反”，通“返”。②穷：窘困。③《国风》《小雅》都属于《诗经》的一部分。④帝喾：传说中古代部族首领。号高辛氏，有四子四妻：姜嫄生后稷，是周族的祖先；简狄生契，是商族的祖先；庆都生尧；常仪生挚。⑤靡：没有。 ? 3．司马相如与汉赋 ? 司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少