2016高考语文专题复习-图文转换复习-优秀研讨.ppt

【例2】下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。(6分) 桑蚕立体养殖过程：农民在鱼塘边种桑树，用桑叶养蚕，再把蚕的粪便蚕沙投入鱼塘喂鱼，最后从鱼塘里挖塘泥为桑树提供肥料，这样形成一个良性的基塘生态农业循环。 【课堂练习2】 第五类 看图写话类转换题 看图写话转换题属于创新题型，随着图表题的发展，有一部分图文题不再是简单、单一的信息转换，不需要文字转述，而是走向多样化，如可以是赏图画，可以是图文结合的拟写解说词、宣传语，还可以是图文结合的仿写、续写等等。创新题型仍要以图画为配合、为支撑、为基础。也同样要读懂图画。只要读出了图画的内容、主旨，才有了完成其他文字要求的内容基础。之后，再看题目提出了怎样的进一步表达的要求。下面我们就来边练边悟： 【例1】我国的“空巢老人”越来越多。据调查，“空巢老人”中存在心理问题的比例达到60%，而达到疾病程度，需要医学关注、心理干预的“空巢老人”，比例占到10%～20%。如何关爱老人、敬爱老人已经成为一个不容忽视的社会问题。请看下面这幅公益广告，先阐述画面内容，然后拟写一条敬老的公益广告语。 (6分) (1)画面内容：画面的主体是由两根拐杖组成的一个“心”的形状。“两根拐杖”代表着一对老人，“心”则说明老人也需要关爱。 (2)广告语：关爱老人，就是善待明天的自己。 【课堂练习1】 【例2】下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子，二十年后孙子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节，续写下面一段话，不超过100字。(6分) 时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。　 答案：二十年，您用小小的童车推着我快乐的童年，推着我幸福地成长。二十年，您身后的小树早已枝繁叶茂，而您却已华发苍颜。如今，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚年。 【课堂练习2】 【例3】请根据下图，对广州新体育馆的所在位置作介绍。 答案：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。 【课堂练习3】 [小结]方位图答题注意： 1、先说出它所处的位置 2、看清楚参照物 3、用准方位词 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍） 考生应积累一些表方位的词语： 傍、依、靠、倚、近、望、接、邻…… 右边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求：①必须原创②运用比喻、比拟两种修辞手法；③不超过60字。（4分） 【诗】奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋蹄疾如风。 【解析】这道题不同于一般的图文转换，出题人没有要求考生依据图画写答案，而是写出“自己心中”的奔马。 【创新题型补充】 【文】哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；萧萧长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。 * * 【推断结论】题 1．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面的题目。 从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即 　　　　　　　　 (20个字以内) 时间分配 能够背诵的百分比 立刻 4小时后 全部时间诵读 35% 15% 1/5用于尝试回忆 50% 26% 2/5用于尝试回忆 54% 28% 3/5用于尝试回忆 57% 37% 4/5用于尝试回忆 74% 48% 用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。 2观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示不超过30个字。 人 从 众 利用 利用 利用 森 林 木 答案示例:人口越来越多，人均可利用的森林资源越来越少。 【推断结论】题 3.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。 学生阅读能力值 8 6 4 2 偶尔 一次 两月 一次 一月 两次 每周 两次 学生课外阅读活动频次 某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，这表明 ： 学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。 【推断总结】题17