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语 域 理 论（国内部分） Register theory Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语域理论的形成 语域理论是系统功能语法的重要理论之一，源于“英国的语境主义”； 英籍波兰人类学家马林诺夫斯基(Malinowski)在20世纪30年代提出了两个重要的概念：“情景语境”（context of situation）和文化语境(context of culture)； 费斯（Firth）将语境概念发展为“语义存在于语境”的理论 ； 20世纪60年代，韩礼德（Halliday）继承并发展了费斯的语境理论。然而，“语域”（register）这个概念最初却是由Raid在1956年研究双语现象时提出来的； Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1964年，韩礼德等人在研究“语言规划框架”时，对双语进行了进一步的研究。他们认为“语言将随着其功能的变化而变化，情景不同，语言不同。这种由用途区分的语言变体就是语域。” 20世纪70年代，韩礼德明确了语域与情景语境的关系：语域是情景语境的具体表现，语域是情景语境理论的更为抽象的解释； 20世纪80年代，韩礼德进一步将语域理解为“与某一情景组成语场、语旨、语式有关的语义组成。”把语域看作是“和某一情景类型(situationtype)相联系的意义结构”。这样，语域之间的区别不仅是形式上的(词汇、语法)，还有意义上的，而且意义决定形式； 1985年，韩礼德构建了较为完整的语域理论框架。 语域理论的形成 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 韩礼德的语域理论框架 韩礼德把情景因素归纳为三个组成部分：“语场”(field)、“语旨”(tenor)和“语式”(mode)。 “语场”指的是实际发生的事,或者说是指语言发生的环境,包括谈话的话题; “语旨”是指参与者之间的关系,包括参与者的社会地位以及他们之间的角色关系; “语式”是指语言交际的渠道或媒介,比方说是口头的还是书面的,是即兴的还是有准备的。“ 这3个组成部分趋向于决定意义系统的3个组成部分:概念意义、人际意义和语篇意义。” (胡壮麟等,1989:175) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Halliday从无数个具体情景中发掘出三个可比较的变量：1)发生了什么事;2)谁参与了这件事;3)语言起什么作用。这三个变量共同决定了意义选择的范围和表达内容的语言形式。这是一个概括性极强的理论模式,这一模式与语言的元功能、语言组织形式之间十分吻合。这是Halliday对语域理论的伟大贡献所在。近年来它已广泛地应用于语篇分析、文体分析、翻译以及教学之中,功能语言学家也在不断地探讨和发展语域理论。（谢建平，2008：54） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语域理论与专门用途英语（ESP）的关联 ESP是一种“语言学习为目的服务的教学”（Robinson,1991)。它的最终目标使培养学生在一定的工作环境中运用英语进行交际的能力。 ESP理论认为:任何具体的ESP都是一定语域内的ESP,也是一定语言环境中的ESP。 （谢建平，2008：59） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ESP的发展经