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课堂小结 定义、分类、语言、要素、顺序、 结构 字词、作者 文体知识 中国石拱桥 说明对象及特征 说明结构 及顺序 中国 石拱桥 形式优美、 结构坚固、 历史悠久 总分总 逻辑顺序 达标检测 1.给下列红色字注音或根据拼音写汉字。(14分) ①推崇( ) ②漳州( ) ③惟妙惟肖( ) ④匀称( ) ⑤张鷟( ) ⑥饮jiàn ( ) ⑦xiáo( )河 2、形近字、多音字辨析。(16分) 崇: ( )弧: ( )称 ( )涨 ( ) 祟: ( )孤: ( ) ( ) ( ) 3、《中国石拱桥》是一篇 ( ) 说明文,文章通过对( )和( )两座桥的具体而生动的说明,介绍了(说明对象)( )的( )、( )、( )的特点和光辉成就。介绍时 ,作者是按照( )到( )的( )顺序。 (20分) 答案: 1、 chóng、 zhāng、 xiào、 chèn、 zhuó、涧、洨 2、 chóng、崇高 hú、弧线 suì 、鬼祟 gū、孤独 chèn、匀称 zhàng:涨红 chēng、称量 zhǎng:涨潮 chèng 、 3、事物、赵州桥、卢沟桥、中国石拱桥、形式优美、结构坚固、历史悠久、一般、特殊、逻辑 1、介绍当地最有代表性的建筑,要求抓住主要特征,按照一定的顺序说明。 2、预习第14课 作 业 学 习 目 标 1、阅读课文,学习几种常见的说明方法及其作用。 2、揣摩语言,学习运用准确的语言说明事物的方法。 3、体会我国古代劳动人民的无穷智慧和力量。 下列句子运用了什么说明方法? 1.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 2.我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。 3.桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。 4.这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身体的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。 5. 永定河发水时,来势凶猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从未出过事。 打比方 举例子 作引用 打比方 作诠释 作诠释 作比较 6、桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。 7.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。 8.在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。 9.有的母子相抱,有的交头接耳……惟妙惟肖。 10.每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,这种桥就叫联拱石桥。 列数字 作比较 举例子 列数字 摹状貌 作诠释 说明方法及分析在文中的作用: ①.举例子:具体准确地说明了事物的××特点。②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。 对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。③.列数字:具体准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 作用分析: 作用=方法本身的作用+说明对象及其特征 ⑤.下定义:用科学简明地对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。 ⑦.列图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体解释说明,使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。 ⑩
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