13人教版五年级语文上册第四组《13钓鱼的启示》研讨.ppt

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2017-03-30 发布于湖北
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一教材分析五、教学程序 1、联系生活,导入新课 “江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。”　　——范仲淹 2、阅读欣赏,感受意境（1）指导朗读: ① 找出文中月夜描写的句子。晚霞映辉的湖面上溅起一圈圈彩色的涟漪，不一会儿，月亮升起来了，湖面变的银光闪闪。 ②在文中找出“我”和父亲钓鱼的愉快场景。啊！这么大的鱼！我还从没见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意的欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 4、明理导航，感悟意境 “道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。” 你喜欢这样的爸爸吗?为什么？孟德斯鸠：衡量真正的品德是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 6、引起共鸣，升华“启示” 在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？在学校：考试，老师多给了分数，你会怎么做? 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你会怎么做? 谢谢指导 * 人教版五年级语文上册第四组课文假如，你在一个夜晚，好不容易才钓到了一条大鲈鱼，想拿去美餐一顿，有个人却要你放掉大鱼，你会怎么想、怎么做呢？清蒸鲈鱼