结构主义语言学 转换生成语言学 系统功能语言学 认知语言学 结构主义语言学 背景: 1916年,索绪尔的《普通语言学教程》出版,标志着结构主义语言学的诞生。在这本著作中,提出了一套新的理论,为结构主义语言学的产生奠定了理论基础。 20世纪三十年代,在他的理论基础上发展出几个结构主义学派,即布拉格学派、哥本哈根学派和美国描写语言学派。 布拉格学派 又称“结构-功能学派”或“功能学派”。 1926年10月,由马泰修斯和雅克布逊等6人发起,建立了布拉格语言学会。该学会在第一届国际语言学会议上第一次把音位学的观点公诸于世,引起很大反响。 布拉格学派集体观点的全面论述见于他们在第一届国际斯拉夫学会议上所提出的《论纲》。特鲁贝茨科依的《音位学原理》是这一学派的一部重要的代表作。 基本观点:(1)在重视历时语言研究的同时,强调共时语言研究的首要地位;(2)语言是一个价值系统;(3)要研究分析实现各种功能的语体;(4)应该从语言功能方面入手,然后再研究语言形式。除此之外,布拉格学派的突出成就是区分了语音学和音位学。 哥本哈根学派 又称丹麦学派,代表人物有叶尔姆斯列夫、布龙达尔、乌尔达尔等,代表著作有《结构语言学》、《语言理论导轮》、《普通语法原理》等。 基本观点: (1)建立统一的语言研究的方法论; (2)语言符号是由内容形式和表达形式构成的单位; (3)所有的科学
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