电工与电子学实验指导书本改.doc

电工与电子技术基础 实验指导书 非电类（本科）用 工电教研室 张冬日 李延霞编 2005年9月实验一、直流电路的测量 实验目的和要求 掌握直流电流表、直流电压表、万用表、直流稳压电源的使用方法。 验证基尔霍夫定律。 加深对参考方向的理解，加深对电位、电压及其关系的理解。 了解实验室规章制度。 实验内容 实验电路如图所示 熟悉直流稳压电源的使用。 调节双路直流稳压电源，使其一路输出为10V、 另一路输出为18V（注意：用所选的直流电压表测量）。 验证KVL。 按右图接好线路，将X1、X2，X3、X4，X5、X6端分别用导线短接，取ABEFA和BCDEB两个回路验证KVL是否成立。将测量结果填入下表（测量时注意“＋、—”）。 UAB UBE UEF UFA 回路∑U UBC UCD UDE UEB 回路∑U 计算值 测量值 误差 验证KCL。 电路图中X1、X2，X3、X4，X5、X6为节点B的三条支路电流测量接口，分别测量各支路的电流并将结果填入下表（测量时注意“＋、—”）。 计算值 测量值 误差 I1 (mA) I2 (mA) I3 (mA) ∑I 分别以E、F点作为参考点，测量其他各点的电位，计算各部分电压，说明电位、电压之间的关系。 熟悉万用表的使用。用万用表测量电路中各电阻将测量结果与标称值比较（注意：用万用表测量电阻时，一定要在断电的情况下）。 预习要求 根据电路参数计算各电流、电压及电位以备与测量结果对比。 设计出测量方案。 仪器、设备和材料 双路直流稳压电源1台，万用表1只，直流毫安表（TS-B-02） 一只 直流电压表（TS-B-28） 一只 实验报告要求 实验目的要求 实验内容、操作步骤及所得结果 对实验结果的分析及回答思考题 思考题 已知某支路电流约3mA左右，你认为用电流表5mA量程测量准确还是用10mA的量程测量准确？ 改变电流或电压的参考方向，对验证基尔霍夫定律有影响吗？ 实验二 交流电路参数的测定及提高电路功率因数实验 实验目的和要求： 1、学习使用交流电流表、交流电压表和单相功率表测定交流电路参数的方法； 2、加深对相量图的理解； 3、学习提高功率因数的方法及功率因数表的使用，理解提高功率因数的实际意义。 二、实验内容： 功率因数的提高 （1）在实验台中选择镇流器与开关、启辉器与熔断器、电流测量插口、并联电容组等元件板及实验台顶部的日光灯管组成日光灯电路如图2－1所示。 图2－1 日光灯电路中，灯管与一个带有铁心的电感线圈串联，由于电感量较大，整个电路的功率因数是比较低的，为了提高功率因数，我们可以在灯管与镇流器串联后的电路两端并联适当的电容器。 （2）闭合开关QS，此时日光灯应亮，分别测量电容并联前后电路的总电流I、灯管电流I1、电容器支路电流Ic及电路的功率因数cosφ。测量数据填入表2－1，比较测量结果，得出结论。 电容 测量项目 0 1μF 2μF 4μF 6μF U (v) I (mA) ID (mA) IC (mA) COSφ 计算P （3）测量并联电容前灯管两端电压UD，镇流器两端电压UL，总电压U，计算日光灯管所消耗的功率PD。 2*、交流电路中未知阻抗元件参数的测量(未知阻抗为镇流器) A、交流电流表，交流电压表和功率表法，测未知阻抗Z=R+jXL 测量电路图如2-2所示。交流电压为调压器输出的电压，从零开始调节调压器的输出电压，监视电流表的示数，使电流I为镇流器在日光灯电路中的额定电流（1中所测结果），然后测量U、I、P的值，根据各个电表的读数计算R、L的值。 图2-2 B、用伏安法测定未知阻抗Z=R+jXL 阻抗两端加直流电压U=5V，测量其电压及电流； 阻抗两端加交流电压U，测量其电压及电流，方法同A（可以直接用A中所测得的结果）。 根据直流电流，电压值和交流电流、电压值，求R、L的值。 C、测量交流电路中元件的参数在仅有电压表的情况下，也可以用称为三电压表法的方法测出。其原理是将待测元件与一个已知电阻串联，如图2-3所示，若待测元件是一个电感线圈，当通过一个已知频率的正弦交流电流时，用电压表分别测出已知电阻上的电压U1，待测元件上的电压U2及总电压U，然后将此三个电压用作图法组成一个闭合三角形，如图2-4所示。把待测元件上的电压分解成和U1平行的分量Ur，与U1垂直的电压分量Ux。根据三角形运算关系，或比例作图的办法，可求得r和X得值，再由X=ωL，求出