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《剪切和挤压》公开课教案 教者 张伟明 学校 丹阳市中等专业学校（大泊） 科目 机械基础 班级 0904班 时间 11月5日上午第2节课 地点 本班教室 课题 剪切和挤压 课时 2课时 教 学 目 标 知识与能力 1、了解剪切与挤压的概念； 2、掌握剪切与挤压强度计算。 3、利用剪切与挤压强度条件解决工程实际问题。培养分析问题和解决问题的能力。 过程与方法 教学过程：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插讨论、讲授中穿插练习与设问，最后进行归纳。 教学方法：讲练法、演示法、讨论法、归纳法。 情感、态度与价值观 培养学生爱岗敬业、热爱劳动的作风。 2、培养学生探究知识、不断进取的精神。 重 点 难 点 教学重点 1、剪切与挤压的受力特点、变形特点； 2、剪切与挤压强度计算。 教学难点 计算及实际应用 教学策略 实物展示、观察思考、启发对话、归纳总结 教学过程 教学内容 教学策略 预期效果 导 入 （演示工程实例：剪钢板、、键连接等——引出剪切概念）剪床剪钢板，销钉连接均属剪切变形。 教师作开场白，并实物展示（剪刀剪纸张）。 吸引学生的注意力，提升学生的学习兴趣。 教 学 过 程 §3-2 剪切与挤压 一、剪切 1、剪切概念 受力特点：作用于构件两侧面上外力的合力等值反向、作用线相距很近。 变形特点：截面沿着力的作用方向相对错动。 这种变形称为剪切。 2、剪力和剪应力 平行于截面的内力称为剪力或切力。 截面法：切、取、代、平。 单位面积上所受到的剪力称为剪应力。 单位: 兆帕（MPa） 说明： 工程实例近似认为：剪应力均布。 例题分析： 剪断钢板时刀口的作用力为 ，钢板宽 ，厚 。求剪断钢板时的剪应力。 解： 二、挤压 1、 挤压的概念 受剪切的构件常常还承受挤压的作用。在接触表面互相压紧而产生局部变形的现象称为挤压。 2、 挤压应力 式中 AB---挤压面积，曲面取直径投影面积。 说明： 工程实际近似认为：挤压应力均布。 讨论： 不属于剪切破坏的是（ ） A、铆钉连接 B、键连接 C、钢板用对接焊缝连接 D、钢板用填角焊缝连接 三、剪切与挤压强度 剪切强度 挤压强度 校核强度 设计截面 确定许可载荷 讨论： 材料抗挤的能力要比抗压的能力大得多？ 例题分析：教材例3-5 应用： 演示工程实例：剪钢板、销钉连接、键连接等。 小 结 剪切概念、内力、应力；挤压概念、内力、应力。 剪切与挤压强度 作 业 设 计 练习册：P23;24;25