《孔子拜师》教学课件_872635.pptVIP

一、比一比，说说你有什么发现，然后组词语。 扑（ ） 镜（ ） 仆（ ） 境（ ） 二、根据下面的意思写出课文中的词语。 1．形容奔波忙碌、旅途辛苦劳累的样子。 （ ） 2．不论白天、黑夜都在加倍赶路。（ ） 3．十分有名。（ ） 4．丝毫没有留存。（ ） 三、联系上下文想一想下列词语的意思，再选择恰当的词语填空。 拜见 拜访 1．孔子想：这位老人大概就是我要（ ）的老师吧！ 2．孔子连忙说：“学生孔丘，特地来（ ）老师。” 等候 迎候 3．老子说：“听说你要来，我就在这儿（ ）。” 4．孔子听了再次行礼，说：“多谢老师（ ）。” 人教新课标三年级语文第五单元 三人行，必有我师焉。 你知道这是谁的名言吗？ 曲阜 洛阳 . . 孔子 老子 　轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里　 的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。 　想一想，人们敬重孔子和老子的什么品行？ 　自己有哪些不懂的地方，记下来，准备和同学讨论。 兼（ ） 日夜兼程 　兼职　 兼并　 品学兼优 纳（ ）　 纳闷（ ）　 纳凉　 纳税　 出纳 授（ ）　 传授　 教授　 讲授　 授课 佩（ ）　 佩服　 佩带　 敬佩　 玉佩 jiān 读一读,写一写 nà mèn shòu pèi 丘（ ）　远近闻（ ）名　相距　学问　 风尘仆（ ）仆　迎（ ）候　等（ ）候　 止（ ）境（ ）　长进　毫（ ）无保留　 敬重　品（ ）行　渊博　风餐露宿 读一读,写一写 qiū wén pú yíng děng zhǐ jìng háo pǐn 课文主要讲了一件什么事。 孔子决意拜师——历尽艰辛前往洛阳拜师 —— 认真求学——受到人们的敬重 　孔子和老子给你留下了什么印象，说一　 说读后的感受。 　把你喜欢的句子抄下来。 　体会下面意思相近的词语在句中的意思 （1）这位老人大概就是我要拜访的老师吧！ 　　学生孔丘，特地来拜见老师。 （2）听说你要来，我就在这儿迎候。 　　多谢老师等候。 研读感悟 孔子 老子 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 研读感悟 孔子 老子 孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。” 研读感悟 孔子 老子 从此，孔子每天不离老师左 右，随时请教。老子也把自己的 学问毫无保留地传授给他。 研读感悟 孔子 老子 人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。 根据课文内容，在横线上填上适当的内容。 1．因为学习是没有止境的，所以我认为只有______________，才____________________。 2．我觉得孔子_____________，老子_____________，所以人们敬重孔子和老子的品行。