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九年级政治学科教学案 课题 《共享经济繁荣成果》主备 审核人 集备 主备案 二次改进 教学目标： 1、了解党和政府关注民生所采取的重大举措，知道“手拉手”工程、“希望工程”在帮贫扶困方面发挥的积极作用。2、理解以人为本，把人民群众的根本利益始终放在首位，是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，也是我党立党为公、执政为民的根本要求。3、知道我国社会保障制度的内容、核心，建立社会保障制度的重要意义。4、理解国家实行西部大开放战略，扶贫开发，促进区域经济社会协调发展的重要性。 教学重点：关注民生的我国社会保障制度的内容、核心，建立社会保障制度的重要意义。教学难点：关注民生的理解以人为本，把人民群众的根本利益始终放在首位，是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，也是我党立党为公、执政为民的根本要求教学方法：自学、讨论、小组展示、教师点拨 教学过程：导入新课：　　（教师）发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。讲授新课：三、共享经济繁荣成果（一）关注民生 教师：请同学们说说？ 学生：回答略。教师：精心规划和层层落实中我们看到了党和政府对民生问题的执着和倾注。列举党和政府关注民生的事例学生：回答，略。 教师：学生：举例，“手拉手”工程、“希望工程”。 （二）健全社会保障制度 探究活动： 请同学自主学习：阅读教科书P131—132内容，解决下列问题：（投影） 1、我国的社会保障制度包括哪些方面的内容？核心是什么？ 2、社会保险包括哪些内容？保险费来源于何处？ 交流活动： ??? 1、我父母亲参加的社会保险有哪些？ 2、实施社会保障制度的重要意义是什么？ 学生：回答，略。 教师归纳：从国家方面讲，应建立和完善社会保障体系，使所有经济困难的群众都能充分享受到党的温暖。从社会方面讲，要发挥慈善组织的作用，发挥单位、企业和个人的作用，动员社会方方面面的力量扶贫济困，。 （三）心系西部发展 《2005年东部、西部地区GDP、财政收入情况对比表》 　?　占全国比重　　 东部 西部 占全国GDP的比重（%）　　 55.5 17 占全国财政收入的比重（%）　　 60.2 16.6 占全国人均GDP总值为100衡量　　 153.4 60.6 国家为此采取了什么战略？实施这一战略有何意义？ 学生：回答，略。 教师：统筹区域经济社会协调发展，帮助贫困地区振兴经济，帮助贫困群众脱贫致富，逐步缩小地区差距，是确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标关键符合了科学发展观的要求，这样做有何积极意义？ 学生：回答，略。 教师：落实科学发展观，统筹区域经济社会协调发展，帮助贫困群众脱贫致富，逐步缩小地区差距，有利于实现整个国民经济又好又快发展，有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定，保障社会主义现代化建设顺利进行，保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利实现。　　 教师：党和政府关注民生所采取的重大举措请同学们根据所学知识来讨论党和政府为什么要高度关注贫困，解决好关系群众切身利益的问题？点拨：引导学生从党的性质和宗旨、国家性质、社会主义本质、角度来思考。 学生：回答，略。 教师归纳： 坚持以人为本，把人民群众的利益放在首位，关注贫困，关心群众生活，认真解决好群众切身利益的问题，这是社会主义的本质要求，是实践三个代表重要思想的具体体现，是立党为公，执政为民的根本要求。课堂小结 一、关注民生 二、健全社会保障制度 1、社会保障制度的内容 2、建立社会保障制度的意义 三、心系西部发展 教学反思 《共享经济繁荣成果》1、了解党和政府关注民生所采取的重大举措，知道“手拉手”工程、“希望工程”在帮贫扶困方面发挥的积极作用。2、理解以人为本，把人民群众的根本利益始终放在首位，是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，也是我党立党为公、执政为民的根本要求。3、知道我国社会保障制度的内容、核心，建立社会保障制度的重要意义。4、理解国家实行西部大开放战略，扶贫开发，促进区域经济社会协调发展的重要性。 教学重点：关注民生的我国社会保障制度的内容、核心，建立社会保障制度的重要意义。　?　占全国比重　　 东部 西部 占全国GDP的比重（%）　　 55.5 17 占全国财政收入的比重（%）　　 60.2 16.6 占全国人均GDP总值为100衡量　　 153.4 60.6 国家为此采取了什么战略？实施这一战略有何意义？ 今年全国“两会”提出，我国将继续提高城乡居民收人，提高最低工资标准。同时，调节高收入者收入，扩大中等收入者比重，保障低收入者生活。这样做有利于①构建社会主义和谐社会 　　　　②让人民共享经济繁荣成果③实行平均分配，实现共同富裕 ④促进