2017年海南省职业院校技能大赛(中职组)“会计技能”赛项竞赛规程.doc

2017年海南省职业院校技能大赛中职组 “会计技能”赛项规程 一、比赛项目 项目名称：“会计技能”（团体项目）。 二、竞赛内容 赛项内容框架如下（分两个部分三个模块）： 第一部分 模块1：会计电算化软件操作 选手同时参赛，独立完成 第二部分 选手赛前指定岗位，同时完成指定的技能和职业素养赛项 模块2：会计手工帐核算 出纳 会计 会计主管 模块3：会计技能和职业素养 现金盘点 传票翻打 会计职业素养测试 会计赛项比赛包括三个模块内容：1、会计电算化软件操作；2、会计手工账核算；3、会计技能及职业素养（现金盘点、传票翻打和会计职业素养答题）。 （一）会计电算化软件操作项目 以某一商贸流通业企业会计主体为背景，要求学生在2小时内，根据给定资料进行会计电算化初始设置、购销存业务处理、自动转账凭证生成、以及会计报表设置等会计电算化软件专项技能操作。比赛成绩由平台自动生成。 （二）会计手工账核算 以某一小型工业企业（一般纳税人）会计主体为背景，以一个月40-50笔经济业务活动为主线，按照“出纳、会计、会计主管”三种角色规划各自工作职责与任务，以小企业会计准则为依据，运用会计手工核算软件平台，由3名参赛选手分工协作，在3小时比赛时间内完成从原始凭证到记账凭证、会计账簿、纳税申报（增值税），直至编制会计报表（资产负债表和利润表）的会计事务全过程的处理，赛题内容适当融入财经法规与会计职业道德等职业素养方面知识。比赛成绩由平台自动生成。 （三）会计技能和职业素养 （1）现金盘点项目 定时不定量，不限定指法，选手在10分钟内对散把的百元练功券进行点数，每满100张扎把盖章。 （2）传票翻打项目 借助专用比赛平台，要求学生进行10分钟传票翻打。比赛成绩由平台自动生成。 （3）职业素养测试项目 在10分钟内完成20道客观知识题目答题，主要考核学生财经法规与会计职业道德等相关会计知识及职业素养方面内容。 三、竞赛方式 比赛以团体赛方式进行，参赛选手必须是中等职业学校在籍学生，以学校为单位组队参赛，不得跨校组队，每校限报3队。参赛选手须为2017年度全日制在籍学生；五年制高职的一至三年级（含三年级）学生可参加比赛。年龄须不超过21周岁（当年），即1996年5月1日后出生。不得跨校组队，同一学校报名参赛队不超过1支；凡在往届本赛项全国大赛中获一等奖的学生，不再参加同一项目(同一组别)的全国大赛。每支参赛队由1名领队、2名指导教师和3名学生选手组成。3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，协作完成团队协作比赛内容。每所学校会计电算化软件操作三名选手同时参赛，独立完成。会计手工帐核算选手分别担任出纳、会计、会计主管三个角色，选手赛前指定，并分别参加现金盘点、传票翻打和会计职业素养答题三个小项的比赛。 比赛时间总计330分钟，赛程分为两个部分三个模块进行。 (一)第一部分：会计电算化软件操作模块 时间120分钟 （1）三名选手同时参加会计电算化软件操作比赛 （2）比赛开始前，参赛选手抽签决定操作台位，比赛现场配备一定数量的裁判工作人员。 （3）选手在裁判人员指导下进行相关设置。待比赛命令发布后，方可开始答题，比赛平台自动倒计时。 （4)比赛开始后30分钟内选手不得交卷。比赛只允许交卷一次，不能重复交卷，不能随意点击交卷退场按钮。 （5）依据小企业会计准则、现行税法和财政部会计基础工作规范和企业会计制度处理经济业务。 （6）按照比赛系统操作要求，完成给定的软件操作任务。 （7）比赛自动计时结束时，选手应将资料和工具整齐摆放在桌子上，经裁判人员确认后方可离开赛场，离开时不得带走任何资料。 （8）系统自动生成选手赛项成绩，并按一定比例计入各队比赛总成绩。 （二）第二部分：会计技能、职业素养答题和会计手工账核算 时间：210分钟 1、基本要求 竞赛现场按各参赛代表队设置竞赛台位，每一台位按出纳、会计、会计主管三个岗位标注操作位置，出纳、会计、会计主管分别兼任现金盘点、传票翻打和会计职业素养答题角色。各参赛队入场时，在裁判人员组织下抽签确定竞赛台位号，并按指定的位置就坐。赛场统一配备电脑和比赛需要的用品用具。 2、会计技能和职业素养答题模块 时间：30分钟 （1）现金盘点 比赛时间：10分钟。 参加现金盘点比赛的选手必须是各参赛队中的“出纳”角色学生。 比赛中选手一律采用坐姿形式进行点钞，指法不限； 1、比赛内容和要求 ①比赛设现场裁判若干名，计时员1名。 ②大赛组委会统一提供比赛用练功券（佰元面额练功券）、海绵缸（并配甘油）、扎条、笔、印章（采用“万次章”）、记录表（一张用于记录裁判设错，一张用于选手记录成绩）、点钞机等。 ③参赛选手凭参赛证、身份证、抽签号进入赛场。 ④点钞比赛采用佰元面额练功券。以散把形式进行，持钞采用手持式