古今中外著名教育家思想讲义.docVIP

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  • 2017-03-30 发布于湖北
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古今中外著名教育家思想 (2013-05-10 22:22:01) 转载▼ 分类: 魅力教育 古今中外著名教育家思想 ? 苏格拉底像 ? 苏格拉底的教育思想 1、课程论:“美德即知识”。 2、苏格拉底方法 在与学生谈话的过程中,并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他,而是通过讨论问答甚至辩论来揭露对方认识中的矛盾,逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法,被人们称为是“产婆术”。 ? 亚里士多德的教育思想 体、德、智、美和谐发展: 首先训练其身体,必须注意公民的道德教育,阅读、书写,乃至绘画的目的都是为了将来的实际效用,音乐教育是和谐发展的核心。 ? 昆体良的教育思想 昆体良(约公元35年-100年)是古代罗马教育史上最著名的教育思想家。著有《雄辩术原理》。 重视幼儿教育。强调保姆必须是一个具有良好的品德和说话准确的人,因为她们的一言一行都会影响幼儿。 主张应尽早让儿童接受学校教育。在他看来,家庭教育容易使孩子 养成冷淡、自夸和羞怯的习性。 对教学原则和方法等问题提出了自己独到的见解:倡导因材施教,主张按照每一个学生的具体情况安排课程,坚决反对体罚。 ? 蒙田的教育思想 蒙田(1533-1592),法国作家和教育思想家,古代希腊教育思想的代表人物。主要著作是《散文集》。 培养判断力是教学的头等大事和中心任务,也是全部教学方法的基础和出发点。 蒙田提出的教学方法具体有,

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