光的折射全反射色散LI.pptVIP

课堂互动讲练 课堂互动讲练 【规律总结】　分析光的全反射、临界角问题的一般思路： (1)画出恰好发生全反射的光路． (2)利用几何知识分析线、角关系，找出临界角． (3)以刚好发生全反射的光线为比较对象来判断光路是否发生全反射，从而画出其他光线的光路图． 课堂互动讲练 课堂互动讲练 三、平行玻璃砖与三棱镜比较 课堂互动讲练 课堂互动讲练 课堂互动讲练 在运用光的折射定律作光路图和解决实际问题时，必须注意是否发生全反射，若不发生全反射，要同时考虑反射和折射，若发生了全反射，则不能画折射光线． 特别提醒 (2009年高考浙江卷)如图14－2－9所示，有一束平行于等边三棱镜截面ABC的单色光从空气射向E点，并偏折到F点．已知入射方向与边AB的夹角为θ＝30°，E、F分别为边AB、BC的中点，则(　　) 课堂互动讲练 即时应用 A．该棱镜的折射率为 B．光在F点发生全反射 C．光从空气进入棱镜，波长变小 D．从F点出射的光束与入射到E点的光束平行 图14－2－9 答案：AC 课堂互动讲练 课堂互动讲练 abc为一全反射棱镜，它的主截面是等腰直角三角形，如图14－2－10所示．一束白光垂直入射到ac面上，在ab面上发生全反射，若光线入射点O的位置保持不变，改变光线的入射方向(不考虑自bc面反射的光线)，则： 高频考点例析 【例】 (1)使入射光按图中所示的顺时针方向逐渐偏转，如果有色光射出