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毕业设计（论文）开题报告 （理　科） 课题名称： 微分中值定理的若干应用 专 业： 信息与计算科学 姓 名： 王之鑫 班级学号： 201012020101 指导教师： 郭微 二零一四年 四 月 一 日 一、本课题的目的及研究的意义： 目的：本课题的主要目的是帮助学生多角度地了解微分中值定理的证明及其相关应用。 意义：微分中值定理是微分学理论的重要组成部分，在导数应用中起着桥梁的作用，也是研究函数变化的纽带，因而在微分学中占有重要的地位。通过微分学基本定理的介绍，揭示函数与其导数之间的关系，在知识结构和思想体系中建立起应用导数进一步研究函数性质的桥梁。 在各类大型考试中，微分中值定理占有很重要的位置，是重要考点，常以该定理的证明及其应用出现，涉及一些理论分析和证明，还有在极值问题中的实际应用，因而对其进行较深层次的挖掘就是很有必要的。 二、本课题的研究现状 人们对微分中值定理的研究，从微机分建立之后就开始了。1637年，著名法国数学家费马在《求最大值和最小值的方法》中给出费马定理。教科书中通常将它称为费马定理。1691年，法国数学家在《方程的解法》一文中给出多项式的罗尔定理，1797年，法国数学家拉格朗日在《解析函数论》一书中给出拉格朗日定理，并给出最初的证明。以罗尔定理，拉格朗日中值定理和柯西中值定理组成中值定理是整个微分学的理论基础，它们建立了函数与其导数之间的定量关系，中值定理的主要作用在于理论分析和证明：应用导数判断函数上升，下降，取极值，凹形，凸形和拐点等各项的重要状态。此外，在极值问题中有着重要的作用。微分中值定理是数学分析乃至整个高等数学的重要理论，它架起了利用微分压纽函数的桥梁，微分中值定理从诞生到现在的近300年间，仅在国内发表的文章近60篇。 三、本课题研究的内容 本课题拟从以下几个方面研究 1、对微分中值定理的几点证明 ①微分中值定理的一种统一证法 ②微分中值定理的一种逆向分析证法 2、微分中值定理的推广 ①讨论微分中值定理的内在联系 ②讨论三个定理的推广形式，并给出简单证明 ③加强条件之后的深层阐述 3、微分中值定理的一些应用 ①微分中值定理在一些定理中的证明，利用几何意义思考解题，讨论函数零点的存在性。 ②研究函数性态，证明等式，不等式和求极限等。 四、本课题的实行方案、进度及预期效果 实行方案： 研究微分中值定理的几种证明方法2.针对一些涉及应用微分中值定理老证明的问题研究解题方法3 .认真研究，对上述研究归纳总结形成较为完整的体系。 实行进度：研究时间自2014年3月3日-----2014年6月16日 前期准备阶段：2014年3月----2014年4月 收集与论文相关的研究资料，进行分析，归类并且筛选有价值的信息，确定研究主题，制定课题计划，深化理论。 研究阶段：2014年4月----2014年6月 第一阶段：初期（2014年4月1日----2014年4月21日） 第二阶段：中期（2014年4月22日---2014年5月22日） 第三阶段：结题（2014年5月23日---2014年6月15日） 预期效果： 研究微分中值定理的一些证法2.研究微分中值定理在解题中的应用 3.形成论文 五、参考文献： [1]刘玉连，数学分析[M],北京：高等教育出版社，2003 [2]同济大学应用数学系，数学分析[M]，北京：高等教育出版社，2008 [3]华东师范大学数学系，数学分析（第二版）[M]高等教育出版社 [4]吴赣昌，高等数学（理工类）[M]中国人名大学出版社 [5]王元，大学数学[M]，人名教育出版社 [6]陈传璋，金福临等，数学分析[M]，北京：人名教育出版社，1979 [7]刘玉连，傅沛仁等数学分析讲义[M]北京：高等教育出版社，1982 [8]林源渠，数学分析习题集[M]北京：高等教育出版社。1986 [9]赵香兰，微分中值定理[J]，大同职业技术学院学报，2004（2）：64-66 六、毕业设计起止日期： 自 2014年 3 月 2 日起，至 2014年 6 月 16日止 七、指导教师审阅意见指导小组意见指导小组组长系 说明：1..本报告必须由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”、正式开始做毕业论文(设计)的第2周末之前独立撰写完成，并交指导教师审阅。 每个毕业论文(设计)课题撰写本报告一份，作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查学生能否承担该毕业设计(论文)课题任务的依据，并。